温度有爱的教育惩戒

        会上，副校长刘佩林首先对《中小学教育惩戒规则（试行）》进行了全文学习，并结合学校实际情况对教育惩戒的内涵、目的依据、使用范围、概念界定、实施原则、禁止情形等方面进行细致的讲解。明确教育惩戒不是惩罚，而是教育的一种方式;教育惩戒与体罚和变相体罚是不同性质的行为，明确禁止了七类不当教育行为，划定教师行的红线，规定了对越界教师的处罚方式，方便各方监督。

        校长唐玥强调，全体教师要认真学习、贯彻落实好《规则》精神，务必要坚守立德树人的初心，把握好三个尺度和七条红线，决不可有超出《规则》范围的惩戒行为，并指出作为教师要会用、敢用、慎用教育惩戒。

        会后，全体教师将利用多种方式将《中小学教育惩戒规则（试行）》的精神和要求宣传到位，取得家长的理解、支持与配合。

        此次学习活动，使教师进一步明确了教育教学活动中的权责范围和惩戒规则，对教师依法履行教育、管理学生的职责起到积极的作用。（撰稿：陈琪  摄影：张轩  初审：汤杏枝 终审：刘佩林）