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花开春已至 扬帆再起航

——2021年春季庐阳区小学教学工作会议顺利召开

发布日期:2021-03-08   作者:教研室   来源:庐阳教育体育信息网   阅读:次   字体:[] [] []

新学期燃起新希望,新起点开启新征程。为使新的学期起好步、开好局,确保各项工作有条不紊地开展,34日下午,庐阳区小学教学工作会议在庐阳实验小学召开。区属各小学业务校长、分管教学教研工作的教导主任(副主任)、各学科教研组长参加会议。同时参会的还有庐阳区教体局副局长周宗华、局机关相关科室负责人以及小学各学科专兼职教研员。会议由区教研室杨立新副主任主持。

第一板块:经验分享、研思并行

首先,由四位业务校长做经验分享。庐阳实验小学的王宏玉副校长的分享主题是《让每个孩子成为心智自由的学习者》,王校长深入浅出地介绍了庐阳实验小学的校园文化及课程建设。学校举全校之力扎实推进全课程项目化学习活动的开展。从“整本书共读”展开的项目化学习,不仅仅停留在语文学科上,而是跨越学科,连结生活,多元表达。通过画画,做手工,表演,配音,朗诵,讲故事,做调查报告等多种形式不仅仅聚焦核心素养,更是培养动手探究、沟通合作、创造和批判性思维能力,让老师们的校本课程开发力和合作力都在螺旋式上升。

随后南小森林城校区的王颖副校长分享主题是《森林样态下的教师成长》,她分别从:识别方向,形成教育价值共识;识别目标,注入教师成长动力;识别需求,构建教师成长路径;识别优势,激发教师潜能转化;四个方面介绍了森林城校区的教师培养特色工作,揭开了森林城众多青年教师成长密码。

来自六小中铁的胡秋阳副校长分享主题为《勇立潮头敢为先  奋楫扬帆谋发展》。她全面介绍了中铁校区教研组独有的OKR教研模式,并从目标管理工具,激发教研组建设的内驱力;立足课堂教研,提升教师的教学力;丰厚教师底蕴,发展教师的生长力三个方面给在座的老师带来了新的教研理念。

五一小学的周晓华副校长分享主题是《做好三个聚焦,致力学业质量提升》。主要切入点是:聚焦教学能力,为每位教师赋能;聚焦教学常规,每学期重点做好“六件事”;聚焦阅读,让阅读成为做好的打底工程。其中重点介绍了五一小学的1+2模式质量提升工程,即一个基础工程——阅读,两个核心点——教师和学生,富有创新的教研思维模式给予在场教师以新的启迪。

第二板块:凝心聚力、共赢成长

接下来,吴文超、唐永文,黄新三位教研员分别对我区上学期期末语文、英语、科学三个学科的统测情况进行分析。三位教研员结合数据,指出我区学生各学科学业水平大多有不同程度的提升,一线教师仍要不断找到教学关键点,例如加强学生阅读理解的能力;注重平时的积累;培养学生创新性思维的发展等。三位教研员结合典型试题进行了精准地分析,引导参会教师找出教学中的共性问题,掌握学生的知识水准与教学内容之间的差异,提高自身的命题水平。

教研室杨立新主任从教研组建设,课程建设等方面提出了要求和建议,她重点指出:注重分层教学、设计层次分明的巩固练习。练习设计在小学课堂教学中占有重要地位,既有巩固知识和形成技能的目的,又是为老师准确诊断课堂教学效果,矫正和调节课堂的重要环节。有层次的设计是有效练习的重要基础,能有效贯彻“循序渐进”和“因材施教”的教学原则。她指出庐阳学生学业成绩的标准达成度很高,这也体现了庐阳教育在区教体局的领导下的不断进步。希望老师们积极探求学生高层次思维能力的训练与提升,帮助学生掌握方法,学会思维;设立机会,发展思维;善于反思,深入思维。她勉励大家要全面提升学生的核心素养,舒展儿童灵性,实现五育并举,全人发展。

第三板块:规划筹谋,预见未来

基教科袁红卫科长从家校共育、育人为本等角度,深入解读了《中小学办学行为“十不得》,建议每位一线教师都要准确理解、严格落实。她指出教育的任何惩戒都是爱为前提,惩戒只是教育的手段而不是教育的目的,无论是学校、老师还是家长,需要背靠背信任,肩并肩合作。我们的教育要做到心中有爱、手中有法、行中有为。要求各校做好课后服务工作,加强家长学校工作,课程设置做到顶层设计、突破创新,面向未来。希望各校落实全面科学的发展观,加快构建和谐校园,锐意进取,共创庐阳教育的辉煌篇章。

督导处李睿主任从职业幸福感,区域自豪感等方面阐述了自己的观点,李主任语言幽默,句句真诚,让我们感受到作为庐阳教育人的荣誉感是那么的真实强烈。细节决定成败,过程决定结果,只有过程的完美才能孕育结果的完美。他倡导庐阳教育人携起手来,心往一处想,劲往一处使,让每一位庐阳教育人的成长指数和幸福指数都得到真真切切地提高。

教研室的张莉主任从加强党建思想为切入点,指出全区的教师还应全力推进“高效轻负”工作,全面落实教研基地校的建设工作。张主任还部署了以“教师持续发展”为主题的学术节的相关工作。她指出没有平台就没有舞台,没有舞台就没有精彩。从校长到教导主任,从教导主任到一线教师,做到人人要上课,人人上好课。从去年的校长课堂到今年的教导主任课堂,可以看出庐阳教育不仅时时刻刻关注学生的全面发展,更关注教师队伍的全面提升。

第四板块:五育并举、不负韶华

会议最后,区教体局周宗华副局长做重要发言。他勉励大家要全力推进全区教育优质均衡发展,创办人民满意教育。

周局长强调了如下几点:一要明确教育质量与学业水平的关系。二要坚持“五育”并举,全面发展素质教育,突出德育实效,提升智育水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,加强劳动教育。三要加强教师队伍的建设,促进青年教师的快速成长,中年教师再发展。强化课堂主阵地作用,切实提高课堂教学质量,进一步优化教学方式和教学管理,教师要站上讲台、站稳讲台、站好讲台、站上领奖台、站上大舞台。四要加强信息化建设。五要加强教师命题素养、评课素养。六要加强教研建设,做到真、深、准。充分发挥集体备课的力量。充分调动老师们的积极性,充分发挥区级统筹协调作用,推动各项工作整体向前推进。

此次会议的召开,不仅提高了教师的认识,明确了目标,还为我区教师新学期教育教学工作指明了方向。凝心聚力,乘势而上,让我们不忘教育的初心,锐意进取,迈出更坚定有力的步伐,奔向新征程!

撰稿:王培君

图片:黄茜芸、徐娟

审稿:王宏玉  吴文超

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