逍小：让爱进驻心灵，静心等待花开

每一个孩子，都是祖国的未来，他们明天的辉煌，与我们的铸造有着直接的联系。作为人民教师，教育好每一个孩子都是份内之事。新学期开学，逍遥津小学金都华庭校区各学科老师对本班特殊群体学生进行关爱。他们或是谈心，或是家访，或是答疑解惑……形式不同，但对学生的关爱都是相同的。

在学校的积极宣讲下，各科老师深刻认识到做好特殊群体学生关爱工作的必要性、紧迫性和重大的现实意义。班主任老师及时更新特殊学生的关爱记录，最大限度地与任课老师、家长做沟通，通过口头奖励、聊天、拥抱等一些暖心的举动，给特殊学生“妈妈般”的关爱。

特殊群体学生在不同的班级中都客观存在着,而且这个特殊群体在班级管理中得到的关爱和真正的帮助太少，他们就是一个木桶最短的那几块，而班级的整体实力很大程度上就取决于他们的成长。他们是一个班级中迟升的太阳,只要对他们抱以希望，给予关注,不断激励他们,他们就会展现自信的笑容，为班级的整体提升带来生机和活力，使班级这个"大木桶"的储水量达到最大值。

   在特殊学生关爱工作中，逍小金都教师倾注了大量的爱心，及时发现了学生身上的闪光点，因材施教，运用恰当而有效的方法，给与学生鼓励，静心等待花开。

逍遥津小学正在实施特殊学生包联制度。逍小金都教师对特殊学生的“千心万苦”之爱心，“千方百计”之匠心，“千言万语”之耐心，一定能等来花开的那一天。