合肥市逍遥津小学：夯实理论基础 提升教师素养

为了更好地提升心理教师的专业素养，进一步夯实心理学的理论基础，逍遥津小学心理教研组在“益家”家校共育课程研发中心负责人陈英老师的引领下，心理教师专业成长第二次教研活动如期开展。

2021年2月7日上午，逍遥津小学心理教师们齐聚于寿春路校区图书馆，以“心理学基础理论”为主题，在寒假期间开展了第二次心理教师专业成长教研活动。本次活动主讲人是心理教研组成员吴晓洁老师，围绕社会化与自我概念、社会知觉与归因两方面对老师们进行专业的理论学习。

活动伊始，吴晓洁老师带领大家先进行了暖身活动，简单的游戏让老师们以积极的状态迅速融入到活动当中，为后面的学习营造了一种轻松愉悦的学习氛围。

随后，吴晓洁老师围绕社会化与自我概念、社会知觉与归因进行了重点的分析和讲解。吴老师作为此次活动的主讲人，为这次活动做了充分的准备。在讲解过程中，她尤为强调社会行为与社会心理之间的关系，社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。

寿春路校区的何樱莉老师也积极参加了本次教研活动，她认为这样的研讨活动非常有意义，在研讨过程中，何老师认为夯实心理学理论基础是每位心理老师必备的心理专业素养。

收获着、思考着，每一次探讨给老师们带来的是一次思想上的触动，教学行为的改进，而“益家”家校共育课程研发中心心理教师专业成长系列活动还在继续，相信通过不断的学习、反思、实践，我们的心理教师会有飞速的成长。