逍小：当教育遇上戏剧

      2021年2月3日，恰逢立春时节，逍遥津小学也选在了这样一个适合换新播种的日子里开展了第一次的“教育戏剧”培训活动。本次活动邀请了戏剧教育指导老师张德中为老师们进行培训。

      在活动正式开始前，张德中老师带领大家玩了三个小游戏进行热身暖场。每一个游戏老师们都投入了百分百的热情，三个游戏让在场的老师们放下了身份的包袱，每个参与者都露出了真挚的笑容，氛围可谓是相当欢乐了！

      就是在这样欢乐的氛围中，张德中老师顺势引入了故事情境，带领大家走进了杰克的家庭。通过分组构建杰克的家庭环境，大家充分发挥自己的想象力，利用自己的肢体扮演着各种物品，讲述着自己了解到的故事信息和自己想象中的故事背景。紧接着大家继续在张德中老师的带领下继续深入故事，想象故事情节的发展。每一位老师都沉浸在这个故事中，化身故事中的人物角色，组织着自己故事的发展。这个活动让我们了解到作为教师我们同样要保持着持续的想象力，同样需要充满童趣，只有这样才能感染学生打动学生，从而营造生动有趣的课堂。

      从培训之初的羞怯，到经过张老师的引导去构建情境、进入角色，老师们的思维逐渐受到启发，埋藏在内心深处的灵感与自信伴随着角色的深入慢慢迸发出来。这是真实的学习过程，是教育戏剧的魅力所在。

      有趣的戏剧培训告一段落，老师们围坐在一起交流今天活动的所思所感。大家都表现出了对这样一种形式的极大兴趣，更希望通过今后的培训，让自己掌握教育戏剧这样的形式并且有效地运用在自己的课堂之上，让我们学生能够有更多样化的学习和成长。教育戏剧让课堂活了起来，它突破了传统的课堂教学形式，让每一个个体都能够融入其中，找到属于自己的合适的赫兹。我们常常探索和追寻完成新课改中的以学生为主体的要求，也许教育戏剧这一形式就可以帮助我们完成这一目标。

      这次从未知到初探的过程让逍遥津小学老师们的立春变得丰富而充实，也让我们认识到戏剧并不是天花板上的事，而是地板上的事。即便在普通的教室里，没有宽阔的舞台，没有绚丽的灯光，甚至没有专业的演员，但它一样可以成为戏剧，成为可以教育的“教育戏剧”！

撰稿&摄影：李娴

审稿：吴晓静