幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。在前几次的科学活动中,小三班的幼儿通过多种感官认识了各种材质的纸。此次科学活动还是以纸为载体让幼儿运用多种感官去感受颜色的奥妙,丰富幼儿对颜色的认识,体验到发现的乐趣。2020年1月15日,大西幼教育集团森林城分园小三班开展了“颜色变变变”的科学探索活动,引导幼儿仔细观察、大胆尝试,并在尝试的过程中感知两种颜色组合在一起后的神奇变化。
孩子们先是在老师的引导下认识了三原色。接着进行深入地观察。“小朋友们,猜一猜滴管里的颜色滴到纸上会发生什么变化呢?”老师的问题一抛出,就引发了幼儿热烈地讨论。“老师,滴在纸上肯定是黄色的。”“还会变成蓝色的。”孩子们认真思考并讨论着。
紧接着,一番讨论之后,孩子们决定试一试。“小滴管,捏捏捏,滴在纸上看得见。抖一抖,转一转,颜色宝宝变变变。”孩子们一边唱着儿歌一边把颜色通过滴管滴在纸上。两种颜色混合后果然发生了变化。“老师老师,红色和黄色滴在一起颜色变了,有点像橘子的颜色。”“黄色和蓝色滴在一起颜色也变了,有点绿绿的。”孩子们边操作边发出惊喜的声音。
整个活动通过看、听、讲、操作等多种方式,激发了幼儿的探索兴趣。从而帮助幼儿在实验活动中了解红、黄、蓝三原色随机调配在一起就会变出另一种颜色,激发幼儿进一步探索的欲望。将枯燥的记忆式学习变为游戏化的探究性学习,从而满足幼儿探究的兴趣发展需要。调皮的颜色小精灵们,真的是给宝贝们带来一场奇妙的探索旅程。
撰稿/摄影:熊鹰 审稿:高安琪
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