图书是幼儿成长路上的精神食粮,是带领我们驶向知识海洋的船帆。幼儿学习如何正确阅读是非常重要的。该年龄阶段的幼儿在看书的时候,往往没有养成良好的阅读习惯。在班里总是会有一些撕书的现象,因此,为了提高幼儿爱护图书的意识,2021年1月5日,合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“爱护图书,从我做起”的活动,旨在培养幼儿养成良好的阅读习惯,知道爱惜书本,乐意与他人分享,共同体验阅读带来的乐趣。
爱护图书是中华民族的传统美德。日常生活中,幼儿总会有意或者无意的撕书。午后阅读,老师发现昕昕小朋友正在寻找胶布、剪刀,便上前询问昕昕小朋友,为什么需要这些材料?两人沟通以后得知,昕昕小朋友想要把破损的书修补好,然后摆放到相应的位置。于是,教师抓住教育契机,利用榜样示范作用,进一步引导幼儿学习如何爱护图书。幼儿每一次进步,老师都看在眼里,并为之开心。看到幼儿自主修补图书,老师细心的拍下了宝贝们修补图书的过程。当昕昕遇到困难时,轩轩、如如小朋友也主动上前帮忙。不一会儿三位小朋友把破损的图书就修补好了。老师请他们上前与同伴一起分享自己的经验、心得。在此过程中,宝贝们开动小脑筋,有的说“看书时要轻拿轻翻”;有的说“看完书要整齐的放回原处”;有的说“看书前要把小手洗干净,保持书面整洁”;还有的说“要经常给书打扫卫生”宝贝们表示下一次自己也要更加爱护图书,并根据书本上贴纸的形状、颜色,把图书宝宝送回家。宝贝们针对如何“修补图书、摆放图书”的问题讨论以后,大家兴高采烈地走到书架旁认真摆放自己手中的书籍,细心地把桌椅放回原处。
通过一个小小的午后谈话活动,宝贝们逐渐开始重视到了“爱护图书,摆放图书”的重要性。小小的活动,体现了教师的教育机智。相信在以后的生活中,宝贝们一定能够养成爱护图书的好习惯。
撰稿人:潘景俊
审稿人:罗智丽
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