务真求实谈管理 锐意进取话冲刺（19中）

   为进一步完善毕业班建设，充分发挥班主任在教育教学中的引领作用， 2016年3月30日，合肥市第十九中学召开了全校班主任工作会议暨丁丽名班主任工作坊论坛，就毕业班冲刺中考策略及班级管理进行了深入研讨。 会议由政教处吴永奇主任及丁丽老师主持，校长室及全体班主任参加了本次会议。

   会议中，毕业班的七位班主任依次对开学至今的班主任工作现状做了分析，总结了已有的经验，指出了存在的问题，提出了整改的具体措施。李玲老师注重分层指导，关注学生的情绪变化，引导他们正确地认识中考。连伟娜老师心系班级常规管理，搭建起了家校间、师生间、师师间的沟通平台，为学生准确定位。曹维维老师善于寻求科任教师的支持，注重细节，时时总结，关注尖子生的培养，是学生前行的明灯。阮宏云老师则走进了学生的生活，去倾听他们的心声，树立起了良好的班风、班貌。刘金林老师将自己的工作归纳为“树目标、造氛围、齐进步、勤鼓励、严督促”，她带着孩子们“在平实中稳定，在稳定中发展，在发展中提高”。胡金华老师勤做思想动员，注重谈话与沟通，加强了零碎时间的监督指导，引导学生制订了适合自身的计划与目标。苏国海老师则属意学生的心理辅导，力求为紧张的毕业班生活带来一丝轻松愉悦。

   倾听完七位班主任的发言，丁丽老师分别用“温柔敦厚”“循序渐进”“智慧果敢”“稳重从容”“举措得当”“娴静缜密”“尽在掌握”来形容七位班主任。七年级教师代表徐贵平老师尤为赞赏毕业班班主任对于学生每天学习时间的细致规划，八年级的汪辉老师称班主任们“想得多，做得更多”，建议老师们能够从学生的角度出发，思考学生在冲刺中考的过程中会遇到哪些问题，需要哪些帮助。

陈松副校长评价道，十九中的班主任队伍可谓“有思想，有方法，能践行，能坚守”，这样一支队伍让人有了更多的期待。王金胜副校长则以“有才气，勤思考，有方法，肯付出”十二字来肯定全体班主任老师，有了这样一群骨干，十九中必然会再创辉煌。

   会议最后，汪晓军校长总结道，群雁高飞头雁带，班主任工作水平的优劣直接决定了学校办学水平的高低，希望班主任们能够认识到班主任工作责任之重大，提升教育管理水平之重要，继续从各方面提升自己，用智慧与汗水绘就十九中学子灿烂的明天！