省教育信息化试点验收专家组来南门小学检查指导工作

4月14日，受教育部委托，安徽省教育厅组织专家组对南门小学教育信息化试点工作进行评估验收。专家组一行通过听取汇报、查阅资料、座谈交流，全方位了解了学校的教育信息化工作。

为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的“加快教育信息化进程”要求，2012年初，教育部组织各地教育行政部门和各级各类学校开展了教育信息化试点申报工作。试点工作得到各地、各校积极响应，申报踊跃。经教育部组织专家对各地、各校申报材料进行评审，并按照信息技术与教育教学深度融合、应用驱动、机制创新、模式探索、与教育信息化“十二五”时期重点工作相结合等试点方向的综合考虑，确定了第一批全国教育信息化试点单位，南门小学名列其中(我省共有15所中小学)。

根据教育部对第一批全国教育信息化试点单位工作的要求，自2012年以来，南门小学高度重视学校的教育信息化工作，以“优质资源共享与应用”为目标，立足通过教育信息化解决学校发展中的实际问题，结合学校实际，细化实施方案，明确试点目标、进度安排和保障措施，先后投入200多万元，积极打造数字化校园，全面推动信息技术的普及与运用，提高教师信息技术应用能力和教科研水平，创设南小自主教育特色品牌。以学校优质网络平台为基础，实现个人的反思、专家的引领、同伴的互助，使教研成为真正改变教师教学行为的活动，实现教师、学生、学校与新课程的共同成长；同时重点探索校际间优质教育的资源共享，吸引其他兄弟学校，特别是农村地区学校的参与资源共建共享研究工作，将学校的优质资源在更大的范围内辐射应用；通过网络化的教育帮扶、资源共享和送教下乡等手段，与兄弟学校资源共享互通有无，促进每一所学校享有优质数字教育资源，切实推进区域间的教育均衡。

在最后的反馈中，专家组认为，南门小学教育信息化工作领导重视，机构健全，方案具体，过程扎实，效果显著，起点早，亮点多，尤其是在学校利用信息技术进行学科资料库建设、资源平台利用、优质教师资源辐射等方面成效显著。同时专家组对学校的教育信息化下一步工作也提出了意见和建议，希望学校在打造优质教育资源平台、发挥信息技术为教育教学服务、加强信息技术在集团化办学优势上经验的共享与应用等方面继续努力，做更细致、更深入的思考。