把学生放在课堂中心——长丰师范附小来荣城交流

    2016年3月28日早上，长丰师范附小崔校长带着学校的陈副校长和骨干教师，一行6人就“引导自学”型课堂结构模式的实践研究来到合肥市六安路小学荣城花园分校交流。教研室杨立新副主任，荣小张羽校长，娄燕芳副校长和“自育自学”课题组老师参与了这次活动。
    六小荣城分校的刘婷婷老师和郑婷婷老师分别上了两节“引导自学”型的数学和语文课例，荣小“引导自学”语文组的老师还对郑婷婷老师的课例进行了“细胞式”研课。
    在课后的交流中，长丰师范附小的老师们纷纷谈了自己此行的收获和感受。她们认为荣小课题实验扎实，学生有了一定的自学能力，小组合作训练有素，学生间有互助、有点评、有反馈。长丰师范附小的崔校长觉得荣小老师的课是“原生态”的课，从中可以看是老师们对实验的坚持。荣小张羽校长就学校课题实验情况做了简单介绍，他特别提出，课题实验要想扎实有效地进行，实验教师必须做到“认识、认同、认真”，“坚信、坚忍、坚持”。最后，杨立新副主任对这次的交流活动给予了肯定。她认为校际之间，区域之间就应该加强这种交流、促进大家的共同进步。