实施一体化办学，成就新优质之路
在南国花园小学一校两区办学模式即将启动之际，为进一步明确特色定位，进一步丰富文化建设内涵，日前，在区教体局五楼会议室召开南国花园小学一校两区一体化办学方案论证会。区教体局党委书记张振发、局长殷硕景、副局长岳彩莲，区教体局基教科、办公室、电教馆等相关科室负责人以及南国花园小学校级班子成员参加了论证。
论证会上，南国花园小学校长娄平从“整体格局、校园文化、功能定位、运行机制”四个方面详细汇报了一体化办学方案。该方案借助有关专家团队的科研力量，经过全面、深入、系统的调研，集教师和专家共同智慧，几易其稿，方才形成。
论证会上，南国花园小学校长娄平从“整体格局、校园文化、功能定位、运行机制”四个方面详细汇报了一体化办学方案。该方案借助有关专家团队的科研力量，经过全面、深入、系统的调研，集教师和专家共同智慧，几易其稿，方才形成。
在认真听取汇报后，局领导以及与会人员纷纷建言献策，从不同角度、多个层面，就一体化办学方案讨论稿提出了诚恳而又专业的修改意见和建议。
岳彩莲副局长指出，新校区即将投入使用，希望在校园文化的同步打造上，既要有所创新，也要关注文化的传承与延续性，更要体现出南国师生特有的精神面貌。
岳彩莲副局长指出，新校区即将投入使用，希望在校园文化的同步打造上，既要有所创新，也要关注文化的传承与延续性，更要体现出南国师生特有的精神面貌。
张振发书记指出，鉴于两校区相距不远，要统筹协调学校领导班子的配备，建立一套高效、流畅的运行机制。校园文化的理论界定要再完善。同时强调要认真摸排学区内生源数，严格控制班额，合理安排校区年级分布。
殷硕景局长肯定了学校在如此短时间内，通过借力引智，深入调研，多层论证形成的一体化办学初步规划，同时指出，后期要进一步完善功能室的定位以及教师办公室的合理分布；进一步提炼特色，校训要具有感召性和激励性；进一步从环境文化、制度文化、精神文化三个层面审视校园文化系统。
娄平校长表示：非常感谢各位领导与专家的意见和建议，南国花园小学会深入理解和吸纳，并融入一体化办学方案的修订和完善中，使发展格局更加优化，动能定位更加科学，运行机制更加规范，校园文化更加精准。
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