名师送教展风采 专家引领促成长

    12月29日下午，庐阳区 “李杰名师工作室”在合肥四十七中开展名师送教活动。李杰老师呈现了一节诗味浓郁、情趣盎然的语文课——《武陵春》。活动邀请了庐阳区教研室张莉主任亲临指导，区初中语文教研员张铭丽老师和部分青年教师参与了此次活动。

    整节课内容丰厚、设计灵巧，让在场的老师们感受到了语文初中语文教学的真正艺术。“诗之境阔，词之言长”，为了让学生们真切地体会词的含蓄深远的情境，李老师以“读”贯穿整节课，精心设计了“读出韵味”、“读懂词意”、“品读诗情”、“背读全诗”四个教学环节。在形式多样的教学活动中，灵巧而有序地推进了学生对文本的深度解读，显示了李老师深厚的语文功底和精湛的教学艺术。

   

    特别是在“品读诗情”的重点教学环节，李老师抓住一个词“愁”来展开，起到牵一词而活全篇的作用。在品读上阕时，李老师巧妙地切入，引领学生在字里行间体会“满纸愁怨语”；而下阕的赏析紧紧扣住三个虚词来体会诗人的“一把孤苦泪”，让学生在细致品读中体悟了诗人的情感，并归纳出“借景抒愁、细节传愁、比拟摹愁”等写愁的方法，将散落一地的珍珠，串成了一件精美的艺术品。最后，在配乐朗诵中，李杰老师声情并茂的演绎深深地感染着在场的每一个师生，将这节课推向了一个高潮。

    课后，区教研室张莉主任给予了李老师这节课高度评价，并作了鞭辟入里的分析和点评，让在场的老师们受益匪浅。张主任强调古诗词教学一定要重视诵读，通过诵读将有价值的东西内化。她语重心长地教导年轻教师们要学会深度解读文本，努力钻研教法，厚积才能薄发。她还向年轻教师传授了联想想象法、知人论世法、替换法、以文解诗法、角色体验法等多种解读文本的方法，热心帮助年轻教师更好地成长。

    

    李杰老师的这节课，充分展示了我区在诗词教学上的新探索、新成就，加强了校际之间的教学交流，也充分发挥了名师示范、引领作用，切实有效地帮扶了年轻教师快速成长，展现了庐阳区教研的高度和温度。