2015-2016年度市小学英语教师培训基地第一期研修活动在六小举行

    9月25日，在培训基地启动仪式之后，2015-2016学年度合肥市小学英语教师培训基地第一期研修活动在六小本部多媒体教室举行，市教育局英语教研员毕玲老师和第二期61名英语骨干教师参与了此次学习。

    作为本年度培训的开篇之作，安徽省英语教研员赵杰老师，特意选择“小学英语教师的专业成长”为题，与老师们畅谈作为一名小学英语教师的成长之路，分享如何做一名快乐幸福的好老师。教师发展的阶段性和教师的四重境界，让老师们对照自身设定规划；打动人心的视频片段对教学理论进行很好诠释，指导怎样将教学理论进入到课堂当中；有趣的图片和生动的故事告诫老师们，“教师，不是园丁，教师本身就应该是一朵花。优秀的教师让人充满希望，让人相信有一千个拥抱生活的理由。”

    随后，毕玲老师鼓励大家向赵老师学习这种教育的情怀，做一名有智慧的老师，并向老师们提出要求：教师需要有职业发展规划的能力，对照所处的阶段，给自己设定人生规划；做学生需要的研究，最大程度保持学生学习的内在动机，关注学生的学习过程，帮助学生成为自主学习者。

    下午，两位外教Tony和David Adams分别为大家带来了“使用肢体语言与声音”和“口语中的纠错”为主题的讲座。Tony通过生动的影像解读肢体语言对不同动作的不同理解，通过对声音的音调、语气、音量和语速的变化，让学生注意，并一直跟随教师的课堂，使学习效率最大化，让老师参与精心设计的小游戏，切身体会肢体语言的魅力。David利用绚丽的课件和贴合实际的例子，详细诠释了及时纠错和延时纠错的利与弊，指导老师如何在合适的情况下，选择合适的纠错方式，最大程度上保护学生学习英语的自信心，保持学生学习英语的兴趣。