为了丰富儿童当下的生命,培养一种与黎明共舞的生活方式,习诵、领略优美的母语,体验诗歌所传达的情怀、美感及音乐感。六安路小学中铁校区于
第一节晨诵课在三(4)班进行,喻老师用优美流畅的语言开启了小古文的诵读学习,不管是个别读的指导,还是齐声读的引导,都显示出小古文对孩子气质的熏陶。浅显易懂的小古文让孩子们有所读,有所悟,收到的效果是显然的。
接着,吴春兰老师用娴熟的风格执教了古诗诵读《送元二使安西》,通过图片的引导,把大家引入了大漠荒凉的意境,学生们的感觉是对的,老师们的感受也活了。
最后,李瑶老师以温柔细腻的话语似涓涓细流,在孩子的朗诵中把美好的早晨送到孩子的面前。在李老师的课堂上,每个孩子都是课堂的主人,他们用自己对诗歌的热爱把晨诵课点燃,把热情传送给每位在场的人。
整个研讨课结束后,语文老师齐聚会议室进行研讨活动。首先,陈主任向大家介绍了“什么叫晨诵?”陈主任的介绍,让在场的所有语文老师更加明晰晨诵课应该怎么上,上什么。随后,三位上课老师就所执教的晨诵课谈体会,谈遗憾,老师们也直言不讳地谈对晨诵课的理解和体会。整个研讨会让大家受益匪浅。
新教育实验开发的晨诵,是一个结合了古典诗词、儿歌与儿童诗、现代诗歌的复合课程,词句优美、便于儿童在吟诵时感受与理解、传递人类美好的愿望与情愫,希望中铁语文教研组的晨诵课程继续朝着这个方向努力着……
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