课堂评价彰显名校特色 优质课堂探究教学方法

    炎夏之末，为进一步推动学校备课组、教研组团队建设，促进教师专业化发展，8月23日早晨，合肥市长江路第二小学全校教师齐聚栢景湾校区，围绕“提高课堂评价水平  共同建设高效课堂”这一主题举行了听课评课校本培训活动。
    在副校长唐玥的主持下，全体老师按学科分为五大组，分别展开了听课评课的学习活动。语文组作为全校最大的备课组在四楼多媒体教室集体观摩了2014年杭州“千课万人”两岸三地小语低段教学研讨会上由许嫣娜执教的《纸马》绘本教学。她的教学以猜想突破了绘本这种非连续性文本的教学难点，让学生在老师生动的过渡提示中，在悠扬柔和的音乐渲染中，在同学默契的配合中，展开丰富的想象，走进那个飘雪的除夕夜，透过孩子清澈的眼眸，跟随那只承载着希望的纸马一路飞驰。许老师的教学无疑给老师们带来了许多启发，各位老师纷纷发表了自己的看法，研讨在积极的氛围中有序展开。
    此外，数学组也就吴正宪老师的《估算》一课进行了深入的学习和讨论。英语组的老师们集体学习了邓凤娇老师的《My favorite seasons》；美术组的老师们研讨了来自蒋兰波老师的《飞天》；音乐老师们共同观摩了刘志华老师的《牧场上的家》；体育组老师们则根据俞向阳老师的《障碍跑》一课各抒己见。 
    最后，各组的负责老师对此次活动进行了总结点评。对各位老师的认真学习表示肯定，感谢组内教师的团结协作，给青年教师的成长创设了良好氛围，希望通过此次校本培训举全校之力共同研究提升课堂教学质量，共同关心青年教师的成长，推动学校教育教学工作再上一个新台阶。