杏小开展“突破教学重点，提升课堂实效”教学研究月活动——数学专场（三）

 

   为了深入推进我校课堂教学改革，提高教学质量，提升教研实效，搭建学科组内教师交流、探讨、研究新课程的平台，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，继二年级《口算两位数加两位数》和三年级《乘法和加法、减法的混合运算》专题研讨之后，杏小“突破教学重点，提升课堂实效”教学研究月活动还在继续，五年级叶蓓和马剑老师带来了两节风格迥异、各具特点的《分数的基本性质》。

   叶老师充分利用多媒体现代化技术教学，教法得当、灵活。整节课上，导入、新授、新课总结，一气呵成。通过小组合作、动手实践充分激发了学生学习知识的动力，师生互动效果好。马剑老师课堂语言精炼，教学严谨，巧妙的教学设计，融趣味性和知识性为一体，在课堂教学过程中，教师循序渐进，循循善诱，用巧妙的教学设计，由浅入深，课堂气氛活跃，整个教学始终围绕学生的认知展开，教学取得了较好的教学效果。

    课后，数学组全体教师在会议室进行了评课活动，老师们从客观的角度剖析了课堂教学，既肯定了优点，也指出了课堂的不足，给与会教师新的启迪。

    活动的开展，为我校数学教师提供了一个展示自我的平台，加强了教师间的相互交流学习，有效促进了教师专业化的成长。（撰稿：陈琪  审核：刘佩林）