钢小：《家校合作培养小学生责任心的实践研究》子课题中期汇报

    5月5日，合肥市钢铁新村小学向庐阳区的领导进行《区域性推进学校现代公民教育的实践研究》课题研究的中期汇报工作，钢小将《家校合作培养小学生责任心的实践研究》子课题的工作通过多种形式进行了全面的总结汇报。

    庐阳区朱晓燕科长参加了此次活动。汇报工作在下午2：30准时开始，首先由三年级展示汇报，以“四个小主人”为抓手，开展 “创意拼盘大比拼”活动，目的是希望每位同学在动手制作蔬果拼盘的过程中，认识到蔬果的营养，爱上吃蔬果，成为“生活的小主人”；了解更多的蔬果营养知识，培养了审美能力、动手能力和设计创新能力，成为“学习的小主人”；通过相互评价，看到别人的优点，弥补自己的不足，成为“评价的小主人”；通过两个班在一起开展活动，来比一比，哪个班积极参与，组织有序，纪律良好，增强大家的集体荣誉感，成为“集体的小主人”。

 

    金鑫校长就课题概念界定、研究目标和过程、以及阶段性研究成果向领导做了汇报。汇报中除了文字的展现，还有照片的呈现方式，让汇报变得更加直观、清楚。朱科长也对此课题给予肯定，并提出了宝贵的意见：活动评价由孩子自己定标准；个案研究继续跟进等。

                                                                                                                                    创意拼盘

 

    钢小子课题汇报圆满结束，通过此次课题研究，课题组成员、全体教师、家长和学生都得到了锻炼和收获，今后钢小的老师们将继续踏实、有效地深入课题研究中，相信所有的老师、家长、学生一定可以做得更出色！