5月25日下午，安徽省教科院吴福雷老师来到上城国际小学，参与并指导学校教师开展了一次别开生面的朗诵沙龙活动。
吴老师钟情于朗诵，他认为朗诵应该是随心、随性的，没有确定的目的，没有功利之心，全凭个人兴趣，“朗诵就是给人塑造一个形象和想象的空间”。吴老师为我们现场朗诵了课文《第一次抱母亲》，深沉浑厚、抑扬顿挫、饱含深情的声音赢得满堂喝彩，让人惊叹如此文质彬彬的外表下，竟能迸发出如此铿锵有力的声音。接着，我校各年级组老师也当场演绎了风格各异的朗诵篇目，有的读课文深情款款，有的诵古文沉郁顿挫，有的讲故事轻松俏皮，得到吴老师的充分肯定。吴老师说，朗诵的形式要不拘一格。接着他和我校汪晴川老师合诵了一首匈牙利诗人裴多菲的名诗《我愿是急流》，还与李霞老师共同吟诵了《我的南方和北方》等经典诗文，或低沉或高昂或深情或婉转的朗诵把现场老师带入了令人无限遐想的诗情画意中，朗诵的魅力展现得淋漓尽致。吴老师还为大家准备了《鸭妈妈找蛋》童话稿，几位老师在吴老师的点拨下，随机合作，选取角色，配合朗诵得妙趣横生。最后，吴老师以《永不消失的电波》经典电影片段配音，为这场朗诵的盛宴画上了一个圆满的句号，让人沉醉其中，意犹未尽。
朗诵让人内心沉静，情感释放，是教师的基本功，更是一种生活中的高雅情趣。本次朗诵沙龙活动，是学校工会组织的教师社团活动之一。老师们在与专业的朗诵爱好者吴老师的交流分享中展示了自我的朗诵水平，也进一步促进教师磨练内功、爱上读书、学习诵读、陶冶性情。这种方式和内容的教师社团活动深受教师喜爱，加之种类丰富的文化类体育类教师社团活动的开展，如书法社团、绘画社团、瑜伽社团、羽毛球社团等，都一定会令上城教师的精神生活更加丰富，教师情感交流日渐融洽，教育生活幸福指数不断提高。
（通讯员：郭丹丹 审核：姚庆）
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