钢小现代公民教育课题两整版报道

    根据庐阳区教育体育局《区域性推进学校现代公民教育的实践研究》总课题的统一指导，合肥市钢铁新村小学自2014年1月起，开展“家校合作培养小学生责任心的实践研究”子课题研究活动。《合肥日报》给予了两个整版的报道。
    《合肥市钢铁新村小学   家校携手 践行责任 育现代合格小公民》一文分三个版块阐述了钢小的课题研究进度、成果。从中我们了解到：全国很多地区在不同的方法、环节中对责任感教育进行了探讨，各有侧重，但又有局限，钢小的课题引进家校合作的这种模式，尚属创新模式。目前研究已近中期，立足切口小，方向明，全员化，有深度，聚焦“做学习的小主人”、“做集体的小主人”、“做生活的小主人”、“做评价的小主人”四个研究维度；以“明责任——担责任——尽责任”为课题思路，逐步建立起 “不负责——被动负责——主动负责”责任感的内容框架，初步探索出小学生责任心培养的路径。本学期计划拟定年段责任目标……
    《明责任  尽责任   强责任》一文则向大家展示了十位钢小的责任好少年，在学习、生活中努力尽责，为自己的那份“责任”努力绽放，让我们更深一步认识了钢小的莘莘学子，领略他们的风采。
    正如报道结尾所说：我们相信，随着“家校合作培养小学生责任心的实践研究”课题的深入推进，必将涌现一批批责任家庭和一群群责任之师，共同担负起更多的教育责任。责任文化、责任课堂、责任环境、责任活动会孕育出钢小孩子勇于担当的优秀品质，为他们未来拥有成功人生打下扎实的基础。钢铁新村小学科研引路，科学育人，必将在教育创新之路上走得更远、更坚实！