宿幼荣城幼：班上的“新朋友”——小蝌蚪
2015年4月3日上午，宿幼荣城南苑幼儿园大一班的小朋友们都围在黑板前的桌子上，有的说的脸红脖子粗，有的指手画脚，有的瞪大眼睛仔细观察，有的小声讨论着。什么事情这么有意思？原来，班上的一位小朋友从家里带来了几只可爱的小蝌蚪，他们正好奇的观看呢！
罗沈瑞说：“小蝌蚪好黑哦！尾巴怎么这么短！”“咦，小蝌蚪怎么没有腿啊！”陶锦鹏好奇的问道。“我知道，其实小蝌蚪就是青蛙的小时候，它的腿还没有长出来呢！”汪智博认真的说！“不可能！不骗人……”班里吵成一团。于是他们拉来老师给他们评理，决定问问老师一探究竟。老师没有说话，笑眯眯的让汪智博给大家说说理由，经过汪智博的一番解释，有部分小朋友都认同了汪智博的想法，但还有部分小朋友不相信。老师笑笑说：“那我们等小蝌蚪长大就知道汪智博说得到底对不对了！你们要仔细观察哦！”孩子们都非常积极，除了上课的时间，一到自由活动，黑板下的桌子那儿，总是很多人，他们有的用眼睛观察，有的拿起笔画了起来，还有的在美工区里捏起了小蝌蚪。
一次无意中的生成课雏形，大大的激发了孩子们求知探索的欲望，并初步掌握了观察的基本方法，不同于上课时有目的的观察。在这里，孩子们带着自己的问题去观察、探索，情绪上更加主动，探索的过程也就更丰富。笔者反思到，教师给予孩子的应该是问题，孩子是探索的过程，师幼共同收获的才是结果。（撰稿：李雅婕 审稿：杨焕焕）
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