安幼：修补——让书页亲密接触

    班里的图书经常翻阅，有些已经破损。纸板的拼图，有的也翘起了边。孩子们发现了及时报告，老师得知后当即行动。安庆路幼儿园大二班的老师带领孩子们一起，自己动手，学习修补图书玩具。一卷胶带，两把剪刀，再加上一点专注和耐心，还有很多的对物品的爱惜，满满的对集体的关心，孩子们在老师手把手的细心示范和指导下，翻开破损的书，你撕开胶带，我拿起剪刀，他帮忙粘贴修补．．．．．．头对着头，手挨着手，动作小心，操作认真，分工合作，配合流畅。在几双小手的共同作用下，终于完成了修补工作。刚才散落的书页重又愉快地亲密接触，严丝合缝地成为了一个快乐的整体；翘起的拼图板边框也复归平整，给所有分离的拼图小块一个安稳的家园。在这个过程中，孩子们不仅学会了修补图书的具体方法和技能，也锻炼了他们互相之间科学分工、有序操作、共同合作的重要能力，同时，通过实际的操作和体验，更懂得了要爱护使用图书玩具。
    一次孩子们自己参与的实践活动，比很多次的批评唠叨更能带来积极的教育效果。 (通讯员　董霞红)