跃小语文人共研阅读有效性

每周二的教研活动在下午3点准时开始了，本次教研活动老师们围绕“课堂上如何进行阅读指导，使阅读教学更加有效”这一主题进行了交流。

交流中，各个年级段的老师都根据学生学习的实际情况讨论确定了本期阅读教学指导训练的侧重点。一年级的老师提出她们在本期的有效阅读教学研究的主题是指导学生阅读图片，发挥想象，从而提高阅读想象的能力；二年级王惠蓉老师则提出她的阅读教学的重点将放在故事复述的方法指导。中段老师的阅读教学重点则是在教师的示范讲解中，让学生学会抓住重点词语把握阅读要领，提高阅读概括自然段的能力。高段老师们的侧重点则是关注文章的表达方法，让学生了解文章是如何表达的，然后进一步进行模仿式的迁移写作。

下周语文组每学期每人一节的公开课将要展开，而在课上老师们对阅读教学有效性的探讨将进一步呈现，老师们也会根据各段的研讨主题在评课时做针对性的重点点评。（撰稿人：范玲珍）