游戏是小朋友的基本活动,尤其是小班的小朋友。他们的年龄特点、认知发展都需要通过游戏这一方式来实现。《纲要》中的艺术部分指出:要为幼儿提供自由表现的机会,鼓励幼儿大胆表现,尊重每个幼儿的创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。
3月23日市委幼儿园小班开展了一节有趣的活动——《袋鼠》。这节音乐课主要目标是在理解歌词基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编各种表现亲热的动作进行游戏,遵守游戏规则。让幼儿感知小袋鼠和妈妈之间的亲情。在设计这节课时,我先用图片激发小朋友的兴趣,了解袋鼠的特征、学唱这首歌曲,然后根据袋鼠的特征做些相应的动作,当幼儿的兴趣得到激发后,我在将歌曲的歌词变成儿歌,先让他们感受一下。幼儿边拍手边念了几遍后,再播放音乐,让幼儿听歌曲的旋律和节奏。当幼儿能初步唱歌后,让幼儿加上袋鼠的蹦跳动作,一边唱一边用蹦跳打节奏,体验袋鼠妈妈和袋鼠宝宝之间的深情。最后以游戏的形式结束了本次活动。
幼儿在游戏中能大胆尝试,根据老师的游戏要求投入其中,并愿意和同伴合作,模仿袋鼠妈妈和袋鼠宝宝相亲相爱的动作,在特定的情境中体验动物间的母子之情,在袋鼠妈妈保护袋鼠宝宝的环节中更能激发孩子感受妈妈对孩子的爱。
撰稿人:程红 审稿、摄影人:李盼盼
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