满载真情走进千家万户

    为加强家校合作，积极响应上级号召开展“千名教师进万家”活动，近日，合肥市六小荣城花园分校组织全校60余名教师，校级领导、中层干部和每个任课老师一起走进学生们的家中，在家长们中间引起了很大的反响。

                   “还是张校长厉害！”

    “您好，请进！咦，这不是张校长吗？怎么您也来家访？”刚一打开家门，三（2）班的小萌妈妈就一阵惊喜，本来说是班主任万老师来家访，没想到张羽校长也来到了家中。

    张校长和家长进行了亲切的交谈，深入了解了小萌在家里的各方面情况，他从万老师那知道小萌是独生子女，在家里有些娇生惯养，对家长的逆反心理也较重。他语重心长地对小萌妈妈说：“……在子女教育方面，你们应注意多与孩子相处、交流，和孩子充分地交换看法，这样会让她更爱家，也会使孩子以更积极的态度去对待学习、对待生活。”小萌妈妈听了，若有所思地点了点头。坐在一旁的小萌说：“还是张校长厉害，下次请您要多到我家来啊！”引得大家阵阵笑声。

    之后，张羽校长还走访到多位学生家中。亲切的交谈、诚恳的建议、真切的关怀，打动了家长。家长们纷纷表示：以后将按照校长指点的教育方法，更多地尽到父母的责任，更多地关心爱护孩子。

 

                       “以后还要多向您请教！”

     “杨老师，您说得太好了！我们真的很需要这样的专业指导，以后还要多向您请教！”听完了国家三级心理咨询师杨志惠老师对儿子的分析，五（3）班小夏的妈妈不禁脱口而出。

    小夏性格胆小、自卑，总是不合群，上课从不主动举手回答问题，即使被老师喊到也因紧张而说不完整，语言表达能力差，家庭作业也经常不能完成。为此，班主任刘老师不知找过家长多少次，各种方法都用过，可是收效甚微。杨老师在了解情况后，对小夏妈妈说，这样的孩子，身为父母一定要和孩子多交流，多鼓励少批评，营造一个温馨、和睦、充满爱的家庭环境，建议小夏的父母适当地降低要求，提出一些他能够达到的目标，并帮助他实现这一目标，还要注意观察他实现目标后的表现，及时调整，循序渐进，帮他树立自信心等。  

    杨老师的专业分析和指导让小夏妈妈顿时醒悟，她说，这样的家访教育和咨询真是事半功倍，希望学校要多安排啊！

 

             “和老师比，我们做的实在太少了！”

    走进小锐同学的家中，狭小的房间，既是孩子的书房也是卧室。班主任钱老师站着一边翻看着小锐的作业，一边悉心指导着做题方法，连口水都没喝一口。

    一旁的小锐妈妈满脸不好意思，更多的是感动。交谈中，她说，小锐平时学习成绩不是很好，在班里又很调皮，事儿没少惹，平时给老师们添了很多麻烦，我们当家长的都被磨得不想再管他了，可是今天，钱老师的到来，却一直在积极地鼓励着孩子，没有放弃他，作为家长，我们做的实在太少了。

 

    上善若水，厚德载物。满载着荣城老师真情的家访仍在继续中，它不仅拉近了学校和家庭的距离，更让家长们全面地了解了学校的工作，助推了教育的健康发展，对构建和谐校园奠定了坚实的基础。