随着现代信息技术的迅速崛起,QQ、飞信、手机、电话等联系方式以方便、快捷的优点逐渐被老师们使用,而家访这样的传统联系方式似乎已经渐行渐远了。应庐阳区发起的“千名教师进万家”的活动号召,1月30日至2月3日宿幼荣城南苑分园中二班的范世童老师和姚红玲老师认真走访,让传统家访完美回归。老师们用镜头记录下了那些温馨时刻:
镜头一:我是妹妹的偶像
王歆琪是个可爱的小女生,她有个可爱的小妹妹。妈妈说:“她最喜欢在家里看芭比公主系列的书,姐姐看书的时候,妹妹总是在旁边模仿着姐姐的样子。”这不,老师刚到家里,歆琪就拿起她最爱的书给老师讲起故事来,妹妹也不甘示弱拿起一本书有模有样地看了起来。妈妈说,歆琪很有姐姐的样子,总是很懂事地照顾着妹妹。看着两姐妹其乐融融的样子,老师们心里也泛起浓浓的暖意。

镜头二:我最喜欢画画了
伴随着纯洁的雪精灵,老师们来到了郑汐湲小朋友家,汐湲显得有点兴奋又有点拘谨。当老师询问“你在家最喜欢做什么”时,她便拉着老师的手走到冰箱旁边,指着冰箱上的画说“我最喜欢画画了”。接着就一一介绍了作品的内容。妈妈告诉老师说:“每天从幼儿园回来就画画,还有周末也画画,最喜欢画画,但我觉得她画得不好。”范老师接着说:“其实,汐湲画画挺不错的,她特别有自己的想法。”在她的画中,始终没有看到爸爸的影子,她告诉老师说:“我不喜欢爸爸”。妈妈解释说,“汐湲跟爸爸的关系不好,因为爸爸不喜欢小孩”。看来,让汐湲喜欢画爸爸,还需要家长和老师的不断努力啊!
镜头三:我给玩具找个家
到达刘宇航家的时候,他正坐在地上玩玩具。他有点儿羞涩地跟老师打了个招呼,然后继续玩着满地的玩具。感冒生病的他让妈妈很担心,妈妈一直嘱咐他不能坐在地板上。妈妈心疼地说:“今天宇航没吃多少东西,就是喜欢玩玩具,整天就坐在冰凉的地板上。”过了一会儿,他拿了个纸箱将地上的玩具一个个收起来,老师及时表扬了他,他很高兴地说:“要把玩具送回家”。妈妈告诉老师:“他现在知道收拾玩具,还会自己叠衣服、叠被子呢,多亏了老师的教育,我们真高兴。”
镜头四:我们是相亲相爱的好朋友
尹许诺和许建军是表兄弟,他们在一个班,经常一起来园,一起回家。尹许诺是哥哥,经常照顾弟弟,特别懂事;许建军很活泼,有点儿顽皮。爸爸说:“他们在一起总是争抢东西,最后都是尹许诺妥协”。看见老师来了,两个孩子很兴奋,诺诺忙把画的画拿出来给老师欣赏,结果又被军军抢先了一步,诺诺只好在旁边等着了。虽然两兄弟性格迥异,但是关系却很要好,是相亲相爱的好朋友呢!
镜头五:执着的家访之路
范老师是一名孕妇,她也毫不含糊地认真开展家访工作。当走到王依冉小朋友家楼下时发现电梯坏了,范老师毅然决然地走楼梯,从一楼一口气走到六楼,明显感觉到她的蹒跚和吃力,但她为了准时赴约,一刻没歇。这种执着与毅力源自对工作的热忱,对孩子的热爱,对家访工作的重视。
登门家访是家园联系的重要沟通方式,家长、孩子、老师三者面对面,才能建立良好的互动机制。经过这次家访老师们收获了感动、温馨,家长们收获了理解和信任,孩子们收获了关爱和喜悦。家访之路还很漫长,让这条路重新回归到教育这片土地上,让它更平坦更宽阔!(撰稿:姚红玲审稿:吕长虹)