应开展“千名教师进万家”家访活动,在园领导的指导下,合肥市委机关幼儿园大二班的两位老师在近一个月的时间里,怀着极大的热忱积极参加到活动之中。
老师们不怕天冷路滑,不怕距离路程的远近,按照园里的安排,提前与家长联系,走进幼儿家中,与家长们心贴心沟通交流。家访中态度和蔼可亲,语言简洁易通,不让家长感到拘束。在这次家访活动中,老师们发现多数家长在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长无法理解幼儿日益增长的“自我”意识,凡事搞包办,助长了子女依赖性、惰性的蔓延。有的家长对孩子百依百顺,当做小皇帝,在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。
通过家访,平时我们不了解和没有关注到事情,我们了解了。也感悟到:教师与幼儿之间不只是传递与被传递的关系,也是情感、人格的相互作用的过程。
“千名教师进万家”的活动使老师们学到了许多,也领会到了许多。作为年轻的教师们,只有在不断学习,不断领会中才能迅速成长。同样,更好的家园互动更能帮助幼儿的不断成长,相信,在不久的未来,在与家长们心贴心的沟通交流中,祖国的花朵必将越来越绽放出他们的独特光彩。
( 撰稿人:李贝娜 审稿人:于桂芳 )
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