市委海棠幼：隔代教育有利有弊

市委海棠幼儿园的家访活动还在如火如荼得进行着，孩子们听到老师要来家里做客特别开心，早早敞开大门等候着。

今天家访的两位宝宝从小是跟着外婆外公生活。如今越来越多的年轻父母因各种各样的原因，把孩子扔给爸妈养，但往往这样的孩子在身心健康上存在很大的问题。从幼儿平时在园的相关行为举止来看，就知道孩子从小被老人带得比较细。此次深入到家庭了解，果不其然，老人带孙子更多的是宠爱，溺爱。孩子挑食比较严重，而且一大家人就围着他一个人转，喂饭、擦嘴。甚至还有宝贝在家大便不愿坐马桶，需要有人抱着帮忙解决。老师建议外公外婆可以试着放手，培养幼儿的动手操作能力、自理能力。老人也是万般无奈：“他自己不肯主动，我们看着也是心疼，舍不得啊！”。孩子是每家的“宝”，这点我们也非常理解，但是得建立在为幼儿全面健康发展的基础上，这样才有利于幼儿的身心健康发展。

孩子的童年经历是很重要的，父母必须陪伴孩子。因为父母是他们学习和生活的指导者，他需要父母指导他如何生活、如何学习技能和积累经验。但同时老人给予孩子的耐心与和蔼的品质又是不可多得的优势！

家访活动是作为联系家庭与学校的一条纽带，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁，。这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的将幼儿在园信息反馈给家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。这样，我们的教育会获得更大的成功！

撰稿人：唐承露   摄影人：管君、张乃霞   审稿人：张乃霞