如切如磋 如琢如磨

下午两点，陆再玖名师工作室的成员、区内各校的老师就来到了十九中学。会议首先进行的是作文案例研讨环节。十九中阮怀东老师以学生平时作文《身边的老师》为例，指出独特感悟对于写作的重要意义。靳娟老师则以命题作文《我从来没有这样努力过》为例，就作文的结构安排及写作方法指导做了阐述。两位老师还分别提出了自己在日常作文教学中的一些困惑和思考。

专家点评和研讨环节，张莉主任肯定了两位老师在写作教学道路上的探索，同时也提出了宝贵的教学建议。她指出，在作文教学中，教师不但要引导学生进行规范的书写，而且要通过“面聊”的手段来启发、指导学生修改自己的作文，要积极利用好课本中的名家范例来指导学生揣摩、学习写作的技巧，争取让每一个学生懂得作文的“升格点”，把握升格方法，并运用到写作实践中去。

合肥六中语文特级教师胡成方老师就作文的“升格”谈了自己的见解：作文要追求内容，要有真情实感，学生在写作实践中要做到“三思”，亦即“思考习惯、思维品质以及形成自己的思想”。168中学的语文名师夏杰祥老师以处江湖之远自比自己的位置，强调初一教学要着眼于高考。他指出，“作文不是教出来、写出来的，而是改出来的”，优秀的作文应当是“有我、有情、有生活”的。

研讨会最后，名师工作室主持人陆再玖老师从“宽度、深度、力度、温度、高度”五个维度对写作教学进行阐述。他认为，课文在语言、选材、构思等方面为我们提供了很好的示范，借鉴名家名篇的写作技巧，是提高写作水平的一条简易途径，作文教学首先要做到“举三反一”才能起到“举一反三”的良好效果。

交流促提升，研讨助成长。在各位专家的带领下，此次研讨会异彩纷呈，与会老师在思想的碰撞中得到了深层启示。陆再玖名师工作室又一次给十九中的语文教学带来春风，相信十九中同仁一定会在今后的教育教学过程中，认真实践，不断突破，为学校的整体发展贡献力量。