停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 (45中)

发布日期:2015-11-06   作者:巫绪力c45中   阅读:次   字体:[] [] []

    金秋十月,丹桂飘香。合肥四十五中桐城路校区新教师汇报课活动如火如荼,高潮迭起。
    9月24日下午第二节课,物理王晴晴老师在八(11)班为大家展示了汇报课—“声音的产生和传播”,王老师准备了大量的素材,结合课堂上的实验,引导同学们在实际体验中学习声音产生的原因和声音的传播需要介质,效果明显。紧接着,另一位物理老师周晴在9月25日下午第三节课带来了“声音特性”的展示,周老师在一开始就用“张飞喝断长板桥”的典故吸引住了大家,然后利用视频、图片以及层层递进的问题为同学们展示了声音响度、音调及音色的特征,内容逻辑性强,反响良好。10月9日下午八(5)班热闹非凡,生物老师胡颖执教的汇报课“生物的分类”引发学生的阵阵讨论。胡老师亲切自然的教态、别出心裁的的资料设计、多媒体课件及展台的运用较好的突破了教学的重难点,同学们学得深入而充实。10月14日上午第二节课由杭芸芸老师执教的Animals in danger又让听课老师领略了异国文化的魅力,杭老师激情而又富有亲和力的教学风格深得孩子的喜爱,他们讨论、练习、说话,忙得不亦乐乎,整节课孩子们在幸福愉快中度过,充分发挥了“学生学习的主体”作用,拓展了孩子们视野。10月15日上午第二节课,英语刘磊老师在八(3)班带来了题为“I wanted to see the Beijing Opera”的听说课,刘老师在课前进行了充分的准备,整节课流畅自然,同学们学在其中、乐在其中。10月16日汇报课进入高潮。上午第一节课李孝云老师执教的“归园田居”在八(2)班隆重登场,李老师透过诗歌的简练语言,引导学生们发挥自己的想象丰富诗歌的画面美,进而体悟诗人陶渊明的舍得情怀,层层深入符合学生的认知规律,学生主体性作用得到充分发挥。上午第二节课程颉斐老师在八(20)班带来了汇报课“台阶”, 程老师的课设计合理,教学充满热情,善于和学生交流,课堂流程环环相扣很好的完成了教学任务,对学生的成长大有裨益。紧接着的第三节课,英语老师鲍蓉蓉的“I wanted to see the Beijing Opera”闪亮登场,鲍老师充分发挥多媒体的技术支撑作用,通过大强度的听说读写训练很好的突破课文教学的重难点,夯实基础不断提升,教的实、学得快,最后结合贴近实际生活的照片让学生进行说写练习,巩固了知识锻炼了能力。10月21日,化学老师王倩带来“元素”一节汇报课,王老师通过学生熟悉的黄金搭档广告入手,引起学生对“元素”的好奇,激发了学生浓厚的学习兴趣,接着有效的问题设计,层层深入,帮助学生了解了元素的概念及元素符号的表达方法和意义,较好的完成了教学目标。
    此次新教师汇报课活动自9月上旬开始至10月下旬结束,历时接近2个月,近百位年轻教师踊跃报名,学校高度重视,指定专人负责,周校长、李校长全程听课并提出许多真知灼见,令人深思。相信在学校的高度重视下,在所有老师的共同努力下,四十五中的教育园地一定会更加姹紫嫣红,春色满园。

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