磨课中提升 研讨中成长
为了深化课堂改革，加快青年教师的成长步伐，11月25日在我校进行了校内研讨活动。本次研讨活动以“计算课教学”为主题，我校数学组老师积极参与听课、评课活动，并邀请了李玲玲教研员参与此次活动。
第一节课是徐咏老师执教的《除数是小数的除法》，徐老师的课思路清晰，构思巧妙，过度自然。每一环节的设置都以学生为主体，落实到位。第二节课是杨怡老师的《除数是小数的除法》，杨老师充分利用学生已有的知识经验，调动学生的积极性，采取半扶着半放的教学策略，课堂氛围融洽。
最后， 李老师对这两节课进行点评，并且就这一类课的教学方法进行了指导。李老师指出计算课的教学应该敢于放手让学生自己去探索，在学生自我探索的过程中暴露问题。再分别收集正确的和错误的案例，老师和学生一起分析正确的合理性以及错误的原因所在。在对比中，学生明白算理，老师在整个过程中适时发挥引导作用。
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