各市、省直管县教育局教研室(教科院、所):
为了进一步落实《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》所规定的任务和要求,深化初中语文课堂教学改革,积极探索7~9年级现代文与写作教学的规律,提高我省初中语文教师队伍的业务水平和整体素质,经研究,决定于2015年12月上中旬在阜阳市开展新课程语文学科7~9年级省级优质课评选活动。现将有关事项通知如下:
一、参评条件
(一)热爱语文教育教学工作,并做出突出成绩;能遵循语文教育教学规律,业务素质好,教学能力强,教学有特色。
(二)现任教7~9年级语文课,并具有连续从教三年以上的经历。
(三)已获全国一、二等奖的教师,或已获省级“教坛新星”以及省优质课一、二等奖的教师,不再参加此次评选活动。
二、评选内容和形式
(一)内容:义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版、苏教版)中的课文。具体篇目如下:
现代文:1.苏州园林();2.紫藤萝瀑布 (七年级学生);3.藤野先生(八年级学生); 4.敬业与乐业(八年级学生)。(说明:前两课的教学对象为七年级学生;后两课的教学对象为八年级学生)
写作:1.人教版 叙事要完整(或:苏教版 记人写事线索清楚);2.人教版 写人要抓住特点(或:苏教版 观察人物特点,写出人物个性);3.人教版 叙事要详略得当(或:苏教版
有详有略,详略得当);4.人教版 学会说点道理(或:苏教版 写简单的议论文。(说明:前两课的教学对象为七年级学生;后两课的教学对象为八年级学生)。
(二)形式:省级评选分为集中上课和说课两种形式。
上课:参加上课的老师应在规定时间内报到和抽签。报到后由抽签确定上课的内容及顺序,抽签后在规定的时间内撰写教学设计,然后按抽签顺序借班上一节课(40分钟/节)。上课前,应将纸质教学设计(打印12份)交至评委会,并将教学设计的电子稿以及PPT发至
ahyh18@126.com。
说课:参加说课的老师,可从规定的篇目中任选一篇课文作为说课内容,并提前做好说课准备。报到前,将说课稿和教学设计的电子稿以及PPT发至
ahyh18@126.com。报到后,在规定的时间内将纸质说课稿以及教学设计(打印12份)交至评委会。由抽签确定说课顺序,说课时间为15分钟。
三、各市参评名额及推选方式
每市推选三位教师参加省级7~9年级语文优质课评选。两位教师上课,一位教师说课。省直管县推荐一位教师上课。各市、县要重视选拔和推荐工作,推选的方式可集中选拔,也可择优推荐。推选出的参评教师应能体现该市(县)7~9年级语文教学的较高水平,以保证省级7~9年级语文优质课评选的质量和所产生的影响。
四、评选和报到时间
(一)评选时间
2015年12月8-12日。参评和听课教师均在12月8日下午报到,12日上午离会。
(二)报到地点
1.阜阳利源温泉大酒店(阜阳市颍州区颍州中路111号;从阜阳火车站站乘3路至燕莎百货站下车,步行130米即到酒店。阜阳火车站乘出租车约15分钟左右即到)。酒店总台电话:0558-2708888。联系人:陈经理;电话:13965060608。
阜阳、宿州、蚌埠、淮南、芜湖、铜陵、马鞍山、宣城市和宿松县的听课老师在此酒店报到。
2.阜阳白金汉宫大酒店(阜阳市颍州区颍州中路301号;从阜阳火车站站乘23路至阜阳中石化公司/美康体检站下车,步行200米即到酒店。阜阳火车站乘出租车约15分钟左右即到)。酒店总机:0558-2298888。联系人:陈经理;电话:13965060608。
参评教师、评委和各市教研员在此酒店报到;亳州、淮北、滁州、六安、合肥、安庆、池州、黄山市和广德县的听课老师在此酒店报到。
(二)承办单位及评选、报到地点
五、评选地点
评选地点:阜阳市第十五中学、阜阳第十八中学。阜阳市教育局教研室联系人:沈松怀;电话:13955895010。阜阳市第十五中学会场联系人:胡玲;电话:18956703390。阜阳十八中会场联系人:李鸿业;电话:13515580677。
六、省级评选程序
(一)组成省级评委会:评委会由能代表省级语文教育教学水平的中学特级教师、高级教师和各市语文教研员组成。评委要坚持原则,秉公评选,不得营私舞弊。评委对本人所在市的参评教师无评议、表决权。
(二)评选过程:评课前,评委应学习《安徽省语文学科7~9年级优质课评选标准》,并制订有关细则。听课后,每位评委应依据“评选标准”独立地为每节课打分。全体评委的平均分作为每节课的最后得分。最后得分应作为评定名次的主要依据,同时也应充分考虑评议中大多数评委的一致性意见,以保证名次的准确、客观、公正、有效。
七、观摩要求
省级7~9年级语文优质课评选过程也是一次有意义的教研活动,各市可组织语文学科部分骨干教师和青年教师听课、观摩,以扩大评选活动的影响,形成学习、切磋、研讨的良好氛围。观摩教师也可围绕现代文和写作教学撰写有关论文,论文电子稿可发至
ahyh18@126.com。我们将向有关刊物推荐质量高的论文;我们也将特邀优秀论文的作者,参加由省教科院和省中语会举办的初中语文教育教学研讨会。
八、几项要求
(一)各市参评教师、听课教师务必在规定的时间内报到;评委和参评教师应提前在12月8日下午16:00前到达。
(二)各市应于2015年11月30日之前,将参评教师名单及“安徽省语文学科7~9年级优质课评选参评教师登记表”(见附件)的电子稿发至
ahyh18@126.com;参赛期间,各市教研员将加盖公章的参评教师登记表交至评委会。。
(三)评选期间,参评教师自带《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》及有关教科书、教学用书等;承办单位提供多媒体教室,其他教具由参评教师自备。
(四)评选期间,参评和听课教师及其他人员的差旅费等回所在单位报销。
附件:
1.安徽省语文学科7~9年级优质课评选标准
2.安徽省语文学科7~9年级优质课评选参评教师登记表
安徽省教育科学研究院
2015年11月17日
附件1
安徽省语文学科7~9年级优质课评选标准
姓 名 |
|
班级 |
|
课 题 |
|
学 校 |
|
评价项目 |
分值 |
评 价 标 准 |
评分等级 |
得分 |
备注 |
A |
B |
C |
教学目标 |
10分 |
1 |
目标明确具体,符合课程标准和学生实际 |
10 |
8 |
6 |
|
|
2 |
目标体现人文性和工具性的统一 |
3 |
让学生了解目标,并对学生达到目标的过程有分析和认识 |
教学内容 |
25分 |
1 |
内容正确,无知识性、科学性错误 |
25 |
20 |
15 |
|
|
2 |
教学重点突出,难点处理得当 |
3 |
重视知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的全面落实和培养 |
4 |
注重扩大文本教学容量,有效运用相关教学资源 |
5 |
内容符合学科特点,符合学生认知水平 |
教学方法 |
15分 |
1 |
教与学方法的选用符合教学内容需要,符合学生认知规律 |
15 |
12 |
9 |
|
|
2 |
发挥师生双方的主动性和创造性,创设师生对话的氛围 |
3 |
重视面向全体,因材施教,注意学习方法指导和良好习惯的养成 |
4 |
恰当运用自主、合作、探究的学习方式,合理使用多媒体 |
教学程序 |
15分 |
1 |
教学过程安排合理,层次清楚,环节紧凑,活动转换自然、妥当 |
15 |
12 |
9 |
|
|
2 |
重视教学信息反馈,注意调整和控制教学过程 |
3 |
体现语文实践性、综合性的特点,注重阅读、写作和口语交际能力的和谐发展 |
教学素养 |
20分 |
1 |
教态自然,举止大方,关心学生,教学民主 |
20 |
15 |
10 |
|
|
2 |
使用普通话 |
3 |
教学语言规范,教学内容表述准确、生动、有感染力 |
4 |
板书工整、规范、美观、合理 |
5 |
教学组织及应变能力强 |
教学效果 |
15分 |
1 |
教学成效显著,目标达成度高 |
15 |
12 |
9 |
|
|
2 |
课堂气氛和谐,学生思维活跃,参与意识强,注意力集中 |
简要评述 |
|
总分 |
|
|
|
|
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学科评审人(签名):————— 2015年 月 日
附件2
安徽省语文学科7~9年级优质课评选参评教师登记表
姓 名 |
|
性别 |
|
出生年月 |
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所在学校 |
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职 称 |
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学 历 |
|
教龄 |
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教科书(版本) |
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通讯地址 |
|
邮政编码 |
|
办公电话 |
|
家庭
电话 |
|
移动电话 |
|
E-mail |
|
教
学
教
研
成
绩 |
|
市
教
研
室
意
见 |
(公章) 年 月 日 |