安三、大杨、罗塘三校开展联动教研活动
19日中午12点20分，冒着初冬的瑟瑟细雨，王华兵校长带领安三、大杨两校的四位老师，驱车一个半小时来到罗塘中心小学，为那里的师生送去语、数两节课。到了学校，来不及休息片刻，安三、大杨的领导、老师直接走进多媒体教室，来自罗塘乡十几所小学的老师们也陆续走进课堂。
首先上课的是安三小的董霞老师，她执教的是苏教版二年级上册的《小动物过冬》一课。董老师充分发挥学生的主体作用，指导学生通过自学提示分组学习，探究小燕子、青蛙、小蜜蜂是怎样过冬的，强化学生自主学习的意识，在自读、探究中理解课文内容。同时，老师根据学情安排了多种形式的读，抓住关键词句进行朗读指导，以读代讲，体现了新课标要求的让学生在读中体会的精神。教师的基本功扎实，语言有亲和力，不知不觉中一节课就过去了，听课的师生还觉得意犹未尽。下课后，有的学生不禁问：“老师，你还给我们上课吗？”
第二节执教的是大杨中心校的程雯娣老师，她给罗塘中心校的师生们送去的是苏教版三年级上册的《认识分数》。程老师虽然是一位刚走上工作岗位的年轻教师，但是教学方法灵活、高效，课堂上，运用多种教学形式调动学生自觉主动地学习数学，深受学生喜爱。两节课后，安三、大杨、罗塘三校的老师们进行了讨论，大家各抒己见，气氛十分热烈。
安三小、大杨小学与长丰罗塘中心校是结对学校，三校每学期都会组织形式多样的教研活动。作为城区的安三小，更是时时关注给乡镇学校在教学管理、教师专业素养提高上以帮助：为罗塘中心校送课、对即将参加职称评定的教师进行培训、邀请罗塘老师来校参加精彩的教研活动……这次的三校联动教研活动，就是针对罗塘中心校秋季开学新进了二十多名年轻教师而“量身定做”的。如何让新教师们更快更好地进入角色，成为教学的中坚力量，三校领导间多次协商，最终此次教研活动得以扎实高效地完成，受到了老师们的欢迎。
今后，三校还会紧密合作，开展多种形式的结对活动，进一步促进城乡教育均衡发展！
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