育新小学语文组开展”经验型教师示范课“活动
随着进新教师汇报课的落幕，近日，育新小学各教研组紧接着开展了“经验型教师示范课”活动。 本次活动从语文组开始，三位六年级老师程艳丽、王婉、吴莉，一位二年级老师张晓荣共展示了四节示范课，汪宇燕校、长罗梅副校长和语文组全体老参与听课评课。活动特邀专家安徽省小语教研员吴福雷老师前来指导。
四位教师对教材准确的把握和独具匠心的教学设计，个人独特的教学风格和与学生平等对话、亲切交流的方式，给听课的教师以启发与引领，起到了示范的作用。课后，吴老师和全体语文老师就当下的语文教学谈自己的思考和感悟，鼓励大家要以职业的姿态去研究教学，打造理想课堂，让自己的课变得与众不同。他还分别对每节课都进行了精当的点评，肯定了几位授课教师教学目标落实到位，教学策略运用得当，语言文字训练扎实有效。同时，结合几节课，吴老师还跟大家以探讨了高段语文课写字指导的方法，他提出高段写字教学要整合、归类、提炼，要延展和提升，引导学生感受汉字之美，汉字文化以及所蕴含的做人之道。他还教大家在教学中要让学生自由表达 ，说完整成段的话，不要让学生在课堂上的语言都是碎片式的，老师要善于控制课堂的冷与热……吴老师的评课可谓字字珠玑，给听者以深度思考。
通过开展本次经验教师示范课活动，为经验教师提供了展示的平台，为老师们创造了互观互学、交流研讨的机会，从而进一步加强教学研究，聚焦课堂，提高效率，真正实现共同进步，共同成长！（审核 罗梅）
四位教师对教材准确的把握和独具匠心的教学设计，个人独特的教学风格和与学生平等对话、亲切交流的方式，给听课的教师以启发与引领，起到了示范的作用。课后，吴老师和全体语文老师就当下的语文教学谈自己的思考和感悟，鼓励大家要以职业的姿态去研究教学，打造理想课堂，让自己的课变得与众不同。他还分别对每节课都进行了精当的点评，肯定了几位授课教师教学目标落实到位，教学策略运用得当，语言文字训练扎实有效。同时，结合几节课，吴老师还跟大家以探讨了高段语文课写字指导的方法，他提出高段写字教学要整合、归类、提炼，要延展和提升，引导学生感受汉字之美，汉字文化以及所蕴含的做人之道。他还教大家在教学中要让学生自由表达 ，说完整成段的话，不要让学生在课堂上的语言都是碎片式的，老师要善于控制课堂的冷与热……吴老师的评课可谓字字珠玑，给听者以深度思考。
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