细微处品文本深情，交流中展模拟课堂

    寒意袭人的初冬时节，11月10日下午四十五中工业区分校的阶梯教室内座无虚席，由六安市第九中学的刘晓武老师执教的《苏州园林》一课在这里精彩呈现。出席并参加此次张铭丽名师工作室“模拟课堂”活动的有合肥市教研室吴申道老师、庐阳区教体局张莉主任、合肥市第四十二中学郭艳华校长、合肥市第四十七中学李恒校长、合肥市第四十五中工业区分校陈华书记、徐从明校长以及庐阳区近百名初中语文教师。

    “模拟课堂”活动中，所有老师重回课堂扮演学生的角色，跟着刘晓武老师一起去探寻《苏州园林》之美。“江南园林甲天下，苏州园林甲江南，美丽的苏州园林你去过吗？”轻松愉悦的体验式提问开启了这节模拟课堂。刘老师带领着大家在自由朗读中领略园林的风貌，感知苏州园林的美；在细读文本中体悟图画美，欣赏精妙的园林艺术；在对比阅读里，体会丰富的园林文化；通过压缩文段感知说明顺序和说明对象的特征，把握文本的结构美；在词句的替换分析中，深切领会叶圣陶先生对于语言文字的掌控力，欣赏《苏州园林》的语言美。

    刘老师新奇出众的教学设计，大气磅礴的课堂生成，深厚的文化底蕴与个人语文素养，吸引并感染着每一位“学生”，各位“同学”热烈地探讨，畅快地表达，详细地记录，整节模拟课堂精彩迭起，与其说是一节课，不如说是一次艺术的再创作。

    模拟课堂结束后，参加活动的老师们就这节模拟课堂展开丰富的交流与探讨。“刘老师独特深入地从不同角度解读教材，亲切而轻松的点拨与有条不紊地推进课堂节奏，这种于细微处品深情深深打动了我们。”第四十七中中李恒校长这样评价道。合肥市第四十五中工业区分校徐从明校长这样赞叹：“生动、创造性地使用教材，很有实效性并且不落痕迹地完成了教学目标，达到了语文学科人文性与工具性的辩证统一，刘老师的这节课给我们留下了教学的智慧和精妙的启发。”

    张莉主任在关于课堂教学的流程方面给予了大家可操作性的实效指导，语文课堂应有更多的读书声，教师的语速应缓慢，给学生留有广阔的思考空间和充足的阅读时间。综合运用不同的朗读方法和品析字词语段的方法，让课堂更有语文味。

    合肥市教研室吴申道主任高屋建瓴地作出了全方位的点评：刘老师慧眼独具，对文章美的品味深入独特；在结构上大胆取舍，自出心裁；教学环节干净利落，不落窠臼；更有在文本解读中加入自己独具匠心的创新设计，为前来听课的全体老师们呈现了一堂翻新出奇的模拟课堂。

    此次“张铭丽名师工作室”举办的 “文本解读”系列活动之“模拟课堂”活动，是区中青年教师的一次难得的学习机会，教师对文本的解读能力和教学策略的运用能力在这样的教研教学交流探讨活动中，得以提升并获得加强。各个学校语文教师对本次“模拟课堂”活动的大力支持和踊跃参与，凸显了庐阳区语文教学教研事业的发展水平。我们期待下一次的语文教学教研盛会。