红色是中华民族最喜爱的颜色,甚至成为中国人的文化图腾和精神皈依。本学期我班开展了以“颜色”为内容的的主题活动。如今,已近年末,中国的农历新年就要来临,我班结合颜色及幼儿生活,生成了以“红色”为内容的“中国红”主题活动。在主题活动《中国红》的开展中,幼儿通过倾听、感受、模仿、观摩、操作等多种方式了解、感知到中国红所意味的平安、喜庆、福禄、安康。。。等多重意义,初步领略了“中国红”的魅力所在。
主题活动的渗透离不开教学,相关“中国红”教育教学活动正在一步步有序开展。首当其冲的是社会活动《红红火火中国年》,通过过年帮幼儿感受喜庆的中国红。孩子们也学习欣赏了传统的《红绸舞》、参与了《勇夺红缨枪》,喜爱上我们的民族文化,感受民族乐曲、民族器械带来的欢烈气氛,体验热闹的中国红。在语言活动中,我们还带领幼儿翻看了绘本故事《寻找中国红》,再一次巩固对“中国红”的认识,理解其中“红色”蕴含的深刻含义。接着,孩子也动手动脑参与到“制作中国红”的活动中,一起“剪窗花”,一起“挂上红灯笼”,感悟红色就在身边,美好的事物也就在身边。
通过开展本次主题活动,孩子们不仅对自己的祖国、对新年有了进一步的了解,对“红色”也有了更多的感悟,萌发了他们爱祖国、爱家乡的情感和身为中国人的自豪,感受到了中国红无处不在,无时不在的精神。
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