安幼红星早教:编写早教教材 彰显办学特色

发布日期:2015-01-27   作者:王芳   阅读:次   字体:[] [] []

    近期,安幼红星早教指导中心组织教师编写本学期18—36个月宝宝的早教活动方案进行系统整理并编写园本教材。

    该教材的编写以“仁爱呵护、智慧启迪”的教育理念为核心,依据宝宝发展的关键期进行全脑开发,通过亲子活动的形式指导家长。教材的编写广泛听取了专家、教师、家长以及其他各方面的意见, 并在教学实践的基础上,择其优秀者编入其中中。  

    教材框架体系完整,既有详细的活动设计,也有半日活动安排。本着尊重宝宝个体的精神,既遵循宝宝的身心发展特点,又考虑到个体的差异性;根据宝宝身心发展规律引导宝宝在大动作、语言、精细动作、认知情感、艺术等方面的发展需要和练习提升,满足了个性化需求开发宝宝潜能,提高宝宝的智商,情商和社会适应力。给宝宝和家长充分的游戏空间,寓教于乐,实现宝宝身心健康发展,增进亲子情感,全面实施素质启蒙教育。

    教材设计上简洁大方,重点突出,条理清晰。活动设计呈现进阶性和渐进性,采用指导→互动训练→家庭延伸的递进教育模式, 注重培育宝宝,同时结合家庭游戏的延伸与指导,具有科学性、专业性。

    0至3岁是宝宝早教的黄金时期 。安幼红星早教中心特色园本教材的编写必将让早教发展更上新台阶。

 

 

 

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