上城减负有“新政”，让测试“华丽转身”

1月19日下午，在二年级语文学科“我是诵读小能手”的口试现场，同学们大大方方的走上讲台抽取诵读内容，经过简单的准备后，他们有的加上动作表演背诵，有的采取合作展示背诵，真是形式多样，趣味横生。在接下来的近一周时间里，一二年级的同学们将在快乐的氛围中结束期末综合测试。

据悉，该校一二年级组的老师们经过认真研究，反复斟酌，有效借鉴之前的经验，发挥团队力量，立足教材，制定了“期末快乐测试”的详细方案，采用班级互换老师抽测，学生抽签决定诵读和拼读内容，诵读和拼读形式由学生自主安排等形式，重在考察学生的学习习惯，学习过程和学习能力，旨在不施加学生压力的前提下调动他们的学习热情。

给学生“减负”，让考试“瘦身”，这种新颖独特的综合型学业测评不光受到孩子的喜欢，同时也得到家长的肯定和支持。不少家长在给老师的留言中说出了自己的心声：这样形式灵活的测试没给孩子压力，但是却更全面的考察了孩子，我们支持！

                         （通讯员：王菲、邢媛媛  审核：姚庆）