搭建课堂研讨平台 促教师专业化发展

     1月14日下午，杏林小学在四楼大会议室召开了“突破教学重点，提升课堂实效”教学研究月总结会，会议由刘校长亲自主持，全体教师参与。

     本次教学公开课从10月8日开始，为期两个半月以做好课堂常规教学、促进教师专业成长、提高组内研课质量为核心，共开课56节，组内课41节，展示课15节，其中语文25节，数学19节，综合学科8节，英语4节。在总结会上，首先由语、数、英、综合教研组组长就本组活动的开展情况进行了细致全面的总结，语文组张银老师指出的老师们累并快乐着，每位老师大显身手，纷纷展示了自己的教学特色，在教学中注重学习方法的指导，教学手段、教学方法灵活多样。数学组鲍燕艳老师指出老师们的课堂上都真正体现了“突破教学重点，提高课堂实效”的要求，有针对性的运用多媒体辅助教学，教学流程清晰，重难点突出，评价及时，课堂气氛活跃。英语组聂玲老师组长指出老师们对这次活动高度重视对教学设计作了精心准备，备教材，备学生，体现了教师的朝气和活力。综合组蔡苗老师指出虽然综合组涉及的学科较多，但百花齐放，展示多样才华。

     随后教导处陈主任从学校层面全面的回顾点评了本次活动，她指出本次活动每位教师的授课，都各具特色，突出了各自学科的教学特点，教学流程合理，教学重点突出，课堂气氛活跃，对教研活动展现出的亮点提出了表扬，并希望各位老师不断加强理论学习，真正落实“堂堂清”，确实提高课堂效率。

     最后刘校长作了总结性讲话，她充分肯定了青年教师们的成长，鼓励老师们继续深入钻研，开阔视野，不断提高教育教学质量，并谈了四点希望，希望大家练好内功，厚积薄发，希望大家有耐心、有恒心，希望大家有成为名师的意识，希望大家静下心来研究学生得学。

     本次校本教研总结交流会对教师的教学思想、教学方法等方面提出了更高层次的要求，教师需要更主动的发展自己，及时解决教学中遇到的问题，互相学习，从而全面提高我校的教育教学质量和教师的业务素养。（撰稿：陈琪   审稿：刘佩林）