五一问诊团队开展期末复习微讲座

期末考试临近，各科教学都已开始了紧张、有序地复习。复习是“温故而知新”的过程，在整个学习活动中是十分重要的一个环节。那么，如何上好复习课呢？2015年1月19日、20日，五一小学各教研组的问诊团队围绕本学段的教学目标在本组开展了“期末复习微讲座”活动。

    本次微讲座活动分教研组学进行。每组分低、中、高三个学段开展活动，各学段由问诊团队的组长在小组里进行微讲座。各问诊团队的老师们在活动后一致认为：1、复习应该抓住重要的内容。训练学生分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法，要清楚问题解决的全过程，而不是把很多精力和时间花在解决、攻克一些疑难问题上； 2、练习要有针对性。如：易错知识要归类训练，尤其是高段数学，要帮助孩子学会进行归纳错题集。训练时还应注意分析题型特点、弄清解题思路并总结解题规律等；3、做好辅优补差工作。对于学习能力较差的孩子要有极大的耐心，加强辅导，关注他们的点滴进步，及时进行表扬鼓励，注意他们潜力的挖掘和能力的提高。

这次期末复习开展微讲座活动，是我校对于复习教学的一次改进和创新，以期通过这样的形式让老师们对于复习有准确的、新的认识，从而能够理性地反思自己的教学，转变复习观念，重新调整复习思路。相信，在明确了复习要求后，老师们一定会更扎实、更科学、更有效地指导学生进行复习活动。

                （审稿：黄楠）