大西幼:绽放儿歌魅力 体验创编乐趣

发布日期:2015-01-19   作者:余学琴 c.大西幼   阅读:次   字体:[] [] []

      窗外寒风劲吹,却敌不过大西幼老师们研究的热情。听,一首首充满童趣又具有韵律的儿歌,在教师办公室里回荡。近日,针对幼儿园两个课题的研究,老师们又展开了新一轮的儿歌创编研讨活动。
      前一阶段我园教师在开展庐阳区教体局国家级课题子课题《角色游戏中幼儿自主管理能力培养策略研究》及省级课题《3—6岁幼儿自理能力培养的策略研究》研究中,采用多种策略激发幼儿的自主管理意识、学习自主管理技能,促进了幼儿自主管理能力的不断提高。其中运用儿歌帮助幼儿获得直接经验的内醒策略运用颇具成效。于是,老师们再接再厉,结合幼儿生活、游戏、学习活动中的各个环节,自选题材用心创编了有针对性的儿歌。此次研讨活动中,每位老师依次把自己创编的儿歌写在黑板上,大家一起字斟句酌,认真揣摩、仔细推敲,“这样不押韵,最后一个字换成‘眯’就押上了”、“我觉得这首儿歌和幼儿自主管理不搭”、“如果用小动物就有童趣些,不会那么直白和生硬”……老师们你质疑我思索、你一词我一语,在共同研讨中不断修改和完善儿歌内容。
      儿歌创编研讨活动的开展,旨在通过这些琅琅上口的、通俗易懂的儿歌,进一步提高幼儿自主管理能力。大西幼的老师们在课题研究过程中不仅促进了幼儿的发展,也收获着自身的成长。撰稿人:余学琴 审稿人:常卫跃 摄影人:季云

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