为迎接国家级课题区域性推进公民现代化教育子课题《区角游戏中幼儿规则行为养成策略研究》的专家组莅临指导,加大力度开展各具特色、富有成效《区角游戏中幼儿规则行为养成策略研究》教研活动,促进教师专业成长,1月15日,宿幼荣城南苑分园再次展开了生活与区角游戏中规则养成研讨活动,针对中、大班两节规则优质教学活动展开观摩研讨。
首先是大班教师刘晓艳带来的一场别开生面的辩论会,由孩子针对“区角游戏中的规则”展开激烈的辩论,孩子们各抒己见,不分伯仲;之后由中班教师吴意飞展示了一节社会活动《排队你我他》,主要通过游戏体验及微视频观看,了解生活中规则的重要性。两位教师在《3——6岁儿童学习与发展指南》引领下积极主动参与到幼儿教育教学游戏中,每节课各具特色,无论是辩论会,还是游戏体验,都充分体现了以幼儿为本,贴近孩子生活,符合幼儿兴趣特点,极大地激发幼儿参与的积极主动性,孩子们在游戏中体验,在情景中学习,大胆表现、快乐自信。
活动后两位教师分别对自己的教学活动进行了梳理与反思,然后老师们结合《区角游戏中幼儿规则行为养成策略研究》就现场进行了研讨、分析与评价,从活动材料的选择、环节设计的合理性及活动中师幼的有效互动,每位老师各抒己见,相互启发,从不同视角提出建议,整改研讨会活动气氛热烈,园长不时做出点评。
本次教研活动取得了较好的效果,骨干教师清晰的教学思路、形式多变的教学方法、师幼双边的互动等展示都给年轻教师提供了一次很好的学习机会,体现了该园教师认真钻研区角游戏中幼儿规则的养成,有效地推动了《区角游戏中幼儿规则行为养成策略研究》教研工作的深入开展。荣城幼全体教师相信,通过扎实而又卓有成效的教研活动,关于《区角游戏中幼儿规则行为养成策略研究》课题研究一定能得到有效地提高。(撰稿:刘晓艳审稿:吕长虹)


