海棠花园小学开展《区域性推进学校现代公民教育的实践研究》子课题展示活动

《区域性推进学校现代公民教育的实践研究》课题研究第七期展示活动于1月14日在合肥市海棠花园小学顺利开展。合肥师范学院副教授吴桂翎，庐阳区教育体育局局长殷硕景，副局长许新国，局党委委员胡敏，组宣科科长周雯，教研室副主任杨立新，课题组成员及其他部分学校的校长、老师观摩了此次课题展示。

【我的学校，我来讲解】

前来观摩课题展示的领导、专家、老师们，一进校，便感受到海棠学子们的浓浓热情。各指定区文明礼仪讲解员为来宾们详细介绍了学校文明礼仪环境的建设。一系列文明宣传标语、各类展示区无不彰显海棠阳光办学理念和文明礼仪教育的有机结合。

【特色跑操，展现文明】

各位领导、专家对学校文明礼仪文化建设有了初步了解之后，在校领导的陪同下观看了该校四、五、六年级学生的特色跑操。在跑操中，三个年级近千名学生在200米的跑道中听从老师的指挥，秩序井然，步伐整齐，精神饱满，展现了海棠学生良好的精神风貌和文明礼仪素养。

【大队例会，畅谈文明】

为了更好地展示海棠花园小学一学期来关于文明礼仪所开展的工作，课题组采取大队例会形式，由大队辅导员李志慧主持，回顾整理一学期以来，少先队在学校课题实施的背景下，开展的一系列文明礼仪教育活动，评析亮点，反思不足，并根据实际情况自主确定班级下学期的礼仪培养目标。通过大队例会的展示，来宾们感受到了该校“以生治校”“民主治校”的和谐氛围。

【课题研究，阶段汇报】

在短暂的中场休息期间，来宾们驻足“校本课程开发与研究课题资料展示区”，认真翻阅相关研究过程性资料。接着，王志芳副校长从课题基本建设、制度建设、研究进展、多元评估四个方面进行课题研究阶段成果的汇报。她指出：为了让课题得以顺利开展，学校成立了以彭发玉为课题组组长，业务副校长王志芳为课题组副组长，以骨干教师为主，全体教师参与的核心研究团队，并对人员进行详细分工，让每位成员主动、积极投入到课题研究工作中去，各司其责。同时为保证课题扎实有序进行，学校出台了《海棠花园小学文明礼仪制度》、《班级礼仪制度》、《各功能室礼仪制度》。课题组开展了一系列文明礼仪实践与研究，包括文明礼仪校本课程的编写，开展文明礼仪实践活动研究。采取多元评估的形式，树立典型，让孩子有榜样效仿，建立督查机制，让不文明的现象无处藏身，寓教于乐，让文明礼仪行为成为学生常态。

聆听完王校长的课题研究阶段汇报后，逍遥津、育新、五一学校校长也就海棠课题展示进行了热烈地交流研讨。

【领导专家，指导讲话】

此次海棠的课题展示活动得到了领导、专家和与会老师们的一致好评。

教体局殷硕景局长对学校管理秩序和活动内容的丰富多彩给予了充分肯定，提出殷切希望：要求课题展示中有亮点，活动形式进一步改进。许新国副局长称赞活动做到了以点带面，以学校的总体要求为层面，指导学生开展文明礼仪教育活动。活动展示体现了立体化、常态化的特点。学校文明礼仪文化建设做的很扎实、到位，要继续渗透到学生的日常行为中去。周雯科长表示学校过程性资料准备充分，网站建设及时跟进。吴桂翎副教授作为专家进行了指导，并肯定了研究的进展：一是活动开展地科学、系统、全面；二是任务分解环环相扣，落实有力在课程开发上，突出了校内外相结合的原则；三是与家庭联手，突出了常态化、环境化；四是多种形式进行评价，长期不断推动学生文明礼仪行为。并提出建议，希望《成长手册》中的大目标要更加具体化、有针对性。而后胡敏委员、杨立新副主任分别从“实、新、活”“惊喜、感谢、期待”三个方面谈了对本次活动的感受。

最后学校彭发玉校长做总结发言，他首先感谢专家领导莅临指导，表示学校将进一步研究改进今后的工作；继续将活动课程化、常态化；针对学校学生的实际情况对文明礼仪方面进行更加规范化的管理；继续以生动活泼的形式和制度化的管理进行课题研究活动。一步一个脚印，坚持不懈地继续做好学生文明礼仪的教育。（海棠供稿）