探究100%合格率背后的奥秘

 

 

    1月9日下午，南小教研片六年级数学高效课堂探究暨南小恒盛校区“韩萍名师工作室”特色展示在南小恒盛校区如期举办。来自全区各小学数学教研组长、六年级数学老师、南小教研片各校业务校长、教导主任共计八十余人参加了此次会议。庐阳区教体局郑家凯副局长、岳彩莲副局长、区教研室张莉主任、区小数专职教研员李玲玲老师、南小教育集团崔敏书记、费广海校长等全程参会并予以指导。

    此次展示由南小恒盛校区数学名师工作室的领衔名师韩萍执教《表面涂色的正方体》正式拉开帷幕。由于六年级学生已经上过此课，韩老师尝试使用五年级的学生进行教学，教学难度可想而知。但借助电子白板技术和微课视频的合理运用，韩老师层层推进，逐个突破，实现课内翻转，水到渠成地达成了教学目标。韩老师在课堂上所表现出的大气与高效，给在座的老师们留下了深刻的印象。

    韩萍老师作为南小恒盛校区“首届十大最美恒盛教育人”，有着浓厚的教育情结。借助题为《美，其实就在身边》的微视频展示，讲述了自己一路走来的点点滴滴，以及多年来对小学数学教学的一片痴情。正是凭借着这样一种教育情怀，在多年担任毕业班数学教师的教学经历中，韩萍老师一次又一次刷新着个人的教学新高度：全区统考数学成绩闯入前三甲，及格率多次达到100%，均分多次超过全区分数线……在庐阳北部地处城郊结合部的学校，这些不能不说是一个奇迹！

    在韩萍老师幽默而又不失教育本真的微讲座《我和我的“学生们”》中，与会老师们随着韩萍老师的讲述，一起走入了她平凡、朴实却又令人心生敬佩的教育生活。“分数与素质，孰重孰轻？”随着这个话题的抛出，在引发了全体与会教师深度思考的同时，韩萍老师娓娓道来学生和老师的责任感，并就平时的作业批改、草稿本、试卷订正等看似常规的工作，提出了自己一些独到的见解，得到了与会老师的一致共鸣，会场不时爆发出热烈的掌声。和其他的“老”教师相比，韩老师是个爱“折腾”的人。年过半百的她，不仅仅要指导青年教师，也会主动承担研讨课任务，外出听课、评课参加教研活动更是家常便饭。

    名师的专业引领，带动了工作室成员的共同进步与发展。作为工作室的成员，韩萍老师的徒弟，蒋雯老师用身边的具体事例讲述了自己成长的真实故事。微视频《因为你们，梦想才能远航》则记录了在“韩萍名师工作室”的带动下，新进教师们在首届“生态”杯课堂教学评比大赛中的成长点滴。

    南小恒盛校区教导处副主任傅代敏在随后的陈述中简要介绍了“韩萍名师工作室”的概况：“韩萍数学名师工作室”是在新优质学校创建的大环境下，于去年正式挂牌成立，工作室六名成员全部来自学校的教学骨干。工作室关注青年教师的成长，为学校的青年教师队伍建设提供强大的专业支持；工作室成员身先士卒，主动承担研讨课任务，起到很好的示范作用；工作室还为其它教研组的白板课件制作提供技术支持。

    在研讨交流环节，老师们有话要说：

    ——关注数学试卷中的填空和判断等基础性题目非常重要。

    ——只有真正的爱孩子，才能热爱教育。

    ——今天真正见识了在不增加学生学业负担下的“高分名师”。

    ——同样的地域、相近的生源，但是韩老师身上所散发出来对孩子的耐心和对教育的坚持，让我们为之动容。

    ……

    区小数专职教研员李玲玲老师接着大家的研讨，抛出了这样一个话题——学校生源不尽如人意，怎样谋求改变？李老师结合今天的“韩萍名师工作室”特色展示，指出要想实现改变，就要真正的热爱学生；要有强烈的责任感，不把问题推给别人；教学常规的落实要扎实；要坚持自己的工作，帮助孩子讲习惯、立规矩。随后，李老师还对先前的展示课例进行点评：本节课能恰到好处的利用多媒体技术辅助教学，帮助孩子逐步实现学习目标，建议有些小学数学高年级的课程可以尝试使用多媒体技术辅助教学。

    庐阳区教体局郑家凯副局长全程参与活动，并对本次展示给予高度评价，他认为活动准备充分，策划得非常好；从工作状态中，能够感受到韩老师拥有的年轻心态，这种状态来自于对教育的热爱和高度的责任心；脱稿进行的微讲座，很真实，充分体现了韩老师的工作热情。郑局长还就数学综合实践课进行了解读：要突出综合性和实践性，要把大量的时间留给学生动手实践，从现象中抽象出本质，锻炼孩子们的能力。

    庐阳区教体局岳彩莲副局长在讲话中指出：韩老师的课思路清晰，层次分明，数学语言表达清晰，教态朴实、大方、得体，整节课一气呵成；就展示活动中感受到的责任、担当，以及所释放出的正能量给予了充分肯定；韩萍名师工作室虽然人数不多，但可以看出已经开始影响、辐射到本校甚至周边学校的其他人，该工作室的各项工作开展得不仅扎实而且富有智慧，“韩萍名师工作室”不仅是南小恒盛的财富，更是全体庐阳小数人的宝贵资源。

    最后，南小恒盛校区童乃梅校长对全体与会的领导和老师们的到来表示欢迎，并简要介绍了学校在高效课堂和青年教师成长方面所做的工作，代表“韩萍名师工作室”向与会的所有老师赠送了手绘书签，并向十位幸运教师赠送《致加西亚的信》一书，希望每一位小数人都能做一名爱读书，善思考的庐阳教育人。

    新的一年，新的希冀。本次特色展示既是六年级数学复习研讨的续篇，也是2015年庐阳区小数教研工作的开年起始之篇。活动的开展，为探索高效的数学课堂提供了思路，更为校级名师工作室的发展探寻更多的方法和策略指引。（撰稿：傅代敏  摄影：张伟  审稿：张伟）