让“活教育”活起来——荣幼教育集团教师参加安徽省陈鹤琴教育思想研究会年会暨“活教育”践行研究中心周年庆典活动

“做人、做中国人、做现代中国人”

“做中教、做中学、做中求进步”

“大自然、大社会，是我们的活教材”

“凡是儿童自己能做的，应当让她自己做”

“凡是儿童自己能够想的，应当让她自己想”

陈鹤琴，被誉为“中国幼儿教育之父”，他的教育思想对中国学前教育事业的发展影响深远。

为更好地宣传陈鹤琴的教育思想，12月28日，2020年安徽省陈鹤琴教育思想研究会年会暨“活教育”践行研究中心周念庆典活动在明月东—国际大酒店开展。合肥市荣城幼儿园教育集团总园保教负责杨焕焕参加此次活动，此次活动由合肥幼儿师范高等专科学校学前教育系副教授张亚军主持。

会议议程：

孙诚：《安徽省陈研会主题报告》学习感悟

杨焕焕：孙老师从“回眸：安徽陈研三十年——坚守与传承”“展望：谋划起航十四五——开拓与创新”两个方面进行阐述，回眸中，让我对陈研会有了整体的认识；展望中，让我对中国的教育有了更强大的信心。

步社民：《在“活教育”的旗帜下践行游戏课程化 》学习感悟

杨焕焕：步老师从“活教育”活在哪、游戏课程化是“活教育”思想的延展、游戏课程化的践行三个方面进行讲述。让我对“活”有了更深刻的认识，明白了作为一名教师，首先要让自己“活”起来，这样才能培养出活泼泼的孩子。

柯小卫：《儿童情感、意志与美育、人格发展》学习感悟

杨焕焕：柯老用平铺直叙的语言，讲述了陈鹤琴老先生的教育思想。通过个案追踪研究的分享，再现了追求真善美的过程。

“亲爱的教师们，儿童的命运，掌握在你们手中，只有认识儿童，爱儿童，才能发展儿童的才能，光明的、和平的，快乐的世界完成的一天，也就是我们的任务完成的一天。”——陈鹤琴

周念丽、唐敏、张春炬、邢保华、张欣、欧赛萍的专家主题分享学习感悟

杨焕焕：下午是来自全国各地的6位专家依次进行的主题分享。专家们结合自身践行陈鹤琴教育思想的实践经验，向老师们娓娓道来。我则被老师们精彩的分享代入其中，来自保定市青年路幼儿园的张春炬园长分享的《发现真儿童，走向真教育》，让我印象深刻，张园长通过两个区角游戏的案例：搭桥和建塔，让我感受到了张园长把孩子放在心上的理念和情怀。专家们的分享，也让我反思:儿童在哪里、学习在哪里、课程在哪里？

一天满满的课程，收获良多。作为教师，我们要明白：只有树立正确的儿童观和教育观，才能真正理解儿童是如何学习的？为什么这么学？才能让我们中国的教育“活”起来，才能培养出一个个活泼泼的孩子，才能让中国的学前教育事业稳步发展，迈向新台阶！（撰稿：杨焕焕 摄影：杨焕焕 审稿：杨焕焕 ）