逍小：冬日里的温暖

为促进学生身心健康，切实落实合肥市教育局“十不得”精神，近期，合肥市逍遥津小学寿春路校区开展了关爱特殊群体儿童的活动。

前期，学校对各班级特殊群体儿童情况进行了统计，完善了特殊学生个人档案，实施精准关爱，不落一人。

在此基础上，寿春路校区党支部组织党员教师开展了“一对一”特殊群体学生活动。由于是特殊的孩子，他们更需要特殊的引导和教育，所以，对他们也就多了一份耐心，多了一份责任。

方同学，是六（2）班的一名学生，他性格内向，在校极其不善于沟通和交流。方同学数学基础薄弱，宋老师是他的数学老师，为了帮助他学习数学，下课或放学后，宋老师总是带着他来到办公室，对他单独讲解不会的题目，并对他布置分层作业。这让他慢慢尝到了温暖。

张同学，是六（1）班的学生，他不善于与人沟通，情绪易波动。班主任丁老师时常在课堂上特别关注他，提醒他注意听课；课间会跑到他身边，提醒他订正作业。放学后，丁老师仍然会留住他，但会照顾他的情绪，跟他沟通。有的时候很晚回去，但只要能帮助到他，丁老师也不觉得辛苦。

老师们课堂上多提问，布置分层作业，课上、课下总是多与学生沟通，了解学生生活和学习上的困惑，帮助他们更好的去学习。逍遥津小学像这样的党员老师还有很多，每一位党员老师都精准联系特殊学生，帮助和关爱他们的学习和生活。

上善若水，厚德载物。让我们携起手来，共同为特殊群体儿童撑起一片爱的天空，让每一个孩子都能够努力学习和健康成长，使他们在充满爱的环境里茁壮成长。