小语课堂展风采 名师示范促提升

为了进一步促进统编教材教学研究工作，充分发挥名师的引领示范效应，加强对一线新进语文教师的课堂引领。2020年12月22日上午，小学语文学科“名师课堂”展示暨新进教师专题培训活动在南国花园小学和煦园校区一楼报告厅举行。来自全区各校小学语文教师近400人参加了活动，区教研室杨立新副主任全程与会，并作指导。此次展示活动由区小语名优共同体骨干教师，逍遥津小学盛晓攀老师主持。南国花园小学校长方红，代表活动承办校作了欢迎致辞。

整场活动共分两个阶段。首先是庐阳区小语名师工作室三位主持人——孙莉、王金成、范静进行课堂教学展示；第二阶段，由区教研室副主任杨立新进行专家指导。

来自虹桥小学的孙莉老师，首先登台展示三年级《大自然的声音》一课。孙莉老师教态亲切自然，尊重学生独特体会，教学重难点突出。孙莉老师先是播放不同的声音，引导学生们猜一猜这是大自然中什么声音，学生在猜测、表达环节中兴趣盎然，迅速进入学习状态。接着孙莉老师通过让学生抓住中心句、关键词，从而梳理文章脉络，着眼全文。引导学生感受、积累生动的语言，是这节课的重点；孙莉老师聚焦词语、美句，在课上用读、找、背、摘抄等多种教学策略，全面落实了单元语文要素。

接着，南国花园小学副校长王金成带来了五下《祖父的园子》教学课例。王老师在课堂上紧紧围绕单元语文要素“懂得文章表达的思想感情”，引导学生领会作者表达的技巧，注重培养学生的语言文字实践能力。课上，学生充分地自主学习、交流分享；随着阅读学习不断地深入，学生逐渐走入作者萧红的内心世界；由悟到读，老师再引导学生把感悟通过朗读表现出来，读悟交融，螺旋而上；最终体悟“祖父的园子”的内涵所在，拓展了教材的深度和广度。

最后一节课，由安三大杨分校副校长范静执教五年级《牛郎织女（一）》。课上，老师以浩瀚美丽的星空图，自然地引入课文；引导学生画出人物关系图，再借助关系图，梳理人物关系，从而概括文章的主要内容。范老师还抓住民间故事口语化的语言特色，让学生找一找文中对应的成语和俗语，发现两者的独特之处；再巧妙地将本单元语文园地中的《狼和小羊》作为范例融入本课教学中，让学生学会创造性地复述。纵观整节课，既展示了有效的长文教学策略，又凸显了中段复述这一语文要素的实践。

三节展示课后，是专家指导环节，听课老师们翘首以盼。区教研室杨立新副主任首先结合课例，就统编教材教学进行了总体指导。她强调了单元整体教学策略的重要意义，就语文要素、课后习题、语文园地等教学着力点的融合贯通进行了总体阐述。接着，杨主任又分别对三节课例进行了具体的分析、点评。她充分肯定了三位名师展示课的示范意义，特别是课堂上单元语文要素的落实策略，尊重学生，充分保障自主学习空间等方面给予了高度评价；同时，也明确指出三节课中有待进一步提升的教学细节。在指导讲话中，杨主任谆谆教导庐阳各校新进教师，要树立正确的统编教材备课观，正确的课堂观——课堂的精彩不是老师的精彩，学生的精彩才是真精彩，要把单元一体化备课落实在日常；最后，她希望新进教师专意课堂、专意学习、专意教研，早日成长为庐阳小语健将。

将近中午十二点，2020年庐阳小学语文学科“名师课堂”展示暨新进教师专题培训活动，才在老师们热烈的掌声中圆满结束。以名师为标杆，以专家为引领，庐阳小语人将带着满满的收获，更加坚定地行走在语文教学的大道之上！