庐阳实验小学：饮其流者怀起源 学其成时念我师

   古之学者必有师。师者，所以传道传道授业解惑也。2020年12月14日--12月18日，合肥市庐阳实验小学毕业班的孩子们在心理健康老师的陪伴下开展了为期一周的“温暖一生的师爱”团体心理辅导系列活动，孩子们在风清气正的校园里寻找心中好老师的记忆，带着对老师的感恩之情逐梦前行，努力给自己小学生涯画上精彩的句号。

合肥市庐阳实验小学“ 温暖一生的师爱”团体心理辅导活动方案

指导思想：让学生克服紧张、拘谨的心态，在日常的学习生活中学会与老师正确沟通，建立和谐的师生关系，增进浓厚的师生感情。同时激励学生将感恩师情转化为坚定的理想信念，刻苦学习，做一名具有创新之品的庐阳实验小学的卓越少年。

活动时间：

12月14日/12月18日

活动地点：

六年级教室和个体心理咨询室

活动对象： 六年级全体学生

活动环节：

一．课前收集古今中外名人尊师的故事。

二．《温暖一生的师爱》团体心理辅导（40分钟）

1.热身活动。（聆听歌曲：谢谢有你）

2心理体验。（说说我与老师的故事）

3.成长工作坊。（讨论造成师生之间矛盾和冲突的原因）

4.加油站。（怎样与老师沟通）

三．“我言我师”践行活动。

1.致敬最美老师小调查。

2.我心中的好老师感言。

3.写给老师的一封信。

4.讲述我与老师的故事。

一所学校的成功，不仅仅是楼设的崭新，硬件的先进。教育的落脚点在于学生的成长。

团辅活动一：感受古今中外名人尊师的情怀。

毛泽东向教师敬酒

      1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说:“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该！”

朱德给老师让座.

     1959年,朱德同志在云南政治学校礼堂看戏，开演前，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出，那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人，待老人座定后，他自己才坐下。

团辅活动二：我知我师，我爱我师

     有人说，师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地，老师为孩子们点燃知识的明灯，为孩子们开启心灵的窗户，让孩子们看到美丽的五彩世界。老师为孩子们付出的爱，就像一股清泉，缓缓流入孩子们的心底，让孩子们终生难忘。40分钟团辅课上，孩子们纷纷用积极的心态夸赞陪伴着孩子们成长的每位有着人格魅力的老师。“亲其师，信其道”。

    夸到深情处孩子们纷纷拿起笔，书写与老师之间的真挚情感，述说着自己与老师之间值得珍藏的美好记忆。一份份致敬最美老师的心里话和写给老师的一封信中情感的自然流露，激励学生将感恩转化为坚定的理想信念，好好学习，天天向上。

团辅活动三：我与老师的故事

      团辅课接近尾声，孩子们推选一名学生代表，带着孩子们的祈愿，讲述孩子们与老师的故事。孩子们在故事中感受师爱是细雨，滋养他们成长；师爱是阳光，温暖他们心灵......

      最后，孩子们在心理知识普及的成长加油站中,结束一周的团辅系列活动。通过同伴互助的团体感受，孩子们学会为他人喝彩，懂得尊师重教。相信孩子们会更加珍惜与毕业班老师在一起的时光，感恩老师的辛勤付出，并能够用开放的态度向老师和他的同学学习，激励自己做出更好的自己。

“饮其流者怀其源， 学其成时念吾师”，通过这次活动，使得师爱拨动每一个孩子的心弦，孩子们在师爱中尽情享受着智慧之光，在师爱中尽情体验着暖暖的春意。

     撰稿：范承霞   图片：六年级、徐娟   初审:刘晓妍  终审：王宏玉