为进一步推进幼儿园课程游戏化建设,促进教师专业化成长,科学追随幼儿生发行为,实现园本、班级特色与幼儿一周课程预设更加巧妙融合。2020年12月17日由合肥市庐阳区教体局教研室主办,幼儿园“坚持科学保教,促进师幼成长”第六届一周课程设置研讨会,在长江路幼儿园京福分园举行。合肥市宿州路幼儿园教育集团湖畔分园刘山桃老师参加了本次一周课程的展示活动。
坚持科学保教,促进师幼成长。本场活动分享交流内容主要有:一周课程设置分享(“交警遇上车”、“纸浆迸发出的精彩”、“疫情背景下一周课程设置”“树环保之心,合理设置一周课程”、“光盘行动”、“健康加油站”、“热闹的超市”、“以绘本为帆,师幼掌舵”、“遇‘稻’一粒米”)、小组研讨、专家点评,颁奖环节。其中刘山桃老师结合丰富的图片、生动的视频展示了《以绘本为帆,师幼掌舵——开启一周课程之旅》,以点连线,汇面成体,从精读绘本,生发主题内容,语言领域牵头,其他领域拓展;玩转绘本,拓展主题活动,自由活动生发,集体活动深挖;创美绘本,丰富主题环境,班级主题凝练,公共环境展现三个内容呈现我园各个年级、功能室、公共环境等在乘着绘本的帆船下,如何深入、灵活的开展一周课程预设和实施。一个个生动多彩的课程故事,一句句专业精准的解读,形象的再现幼儿活动的场面。分享中,刘老师明确指出一周课程设置是一个动态的过程,以幼儿兴趣需要为课程设置的出发点,以促进幼儿的发展为落脚点是重中之重。幼儿的兴趣需要是多变的,一周课程设置也是一个永不停歇的过程,宿幼湖畔分园长期以来坚持以幼儿生发行为、奇思妙想为舵,以经典绘本为帆,不断追随着幼儿的脚步,创造属于幼儿的绘本乐园!
最后,小组热火朝天的讨论、选手细致认真的解答,评委画龙点睛的总结提炼,使得整场活动氛围再一次步入高潮。其中评委指出,对于一周课程的预设要胆大 心细,不要拘泥于来自幼儿之“口”等专业化、实效性点评,使得在场老师更是收益匪浅,收获良多!经过现场各位老师的精彩分享,评委分别为选手们颁发荣誉证书,带着收获,迎着希望,相信各位老师会更明确方向,更上一层楼!
分享是一种学习,反思即是成长。宿幼湖畔分园长期以来坚持放手游戏,发现儿童,看懂游戏,理解儿童,回应游戏,追随儿童的课程理念,在今后一周课程预设中也将且思且行且悟,紧跟幼儿步伐,抓住幼儿需要,打造促进幼儿发展,助力幼儿成长的课程活动!
撰稿:张艳 审稿:李亚男 孟贞 摄影:张慧越
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