安幼教育集团城市之光分园：会轻功的回形针

每个孩子都是天生的科学家，探索是他们的天性，他们敢于尝试，他们勇于创新，他们喜欢思考，他们乐于质疑。为了满足孩子的好奇心和探索欲，帮助幼儿了解生活中事物间有趣的科学现象，2020年12月15日上午，安幼教育集团城市之光分园大班年级组开展“会轻功的回形针”科学实验活动。

活动伊始，教师出示操作材料水和回形针，并请幼儿进行猜想：“把小小的回形针放入水中会有什么现象”。孩子们的兴趣立马被激发出来，“我猜回形针一定会沉下去，因为它有重量啊”“我觉得应该是浮在水面吧，回形针小小的，又没有多重”。那回形针放入水中到底会发生什么现象呢？我们试试看便知道了。于是孩子们拿起手中的回形针进行尝试，大多数孩子们操作的时候，回形针在水中是沉下去的。随后老师向孩子们演示自己手中的操作，老师的回形针却漂浮在水面上。这个“与众不同”的现象引来孩子们的关注，“哇，好神奇呀，为什么老师的回形针没有沉下去呢”？教师请幼儿进行猜想，有的孩子说：“我猜老师的水是盐水吧，就像我们做过的实验里鸡蛋在盐水里就能浮起来”有的孩子说：“老师是不是施了魔法”，“老师的回形针是不是会轻功”，孩子们有着各种各样天马行空的猜想。为了验证孩子们的猜想，老师又随机抽选一名孩子手中的操作材料进行尝试，这次回形针同样再次浮起来。细心的孩子发现老师是将回形针放在另外一根掰弯的回形针上放入水面的，回形针放入水中后，再将掰弯的那根回形针从水中轻轻抽出来，原来的那个回形针就能轻轻松松地浮在水面了。孩子们与拿起自己桌上的回形针如法炮制了一根掰弯的回形针并进行实验，回形针果然浮在水面了，孩子们像见到奇妙的魔法一样，惊喜不已。那这到底是为什么呢？有什么科学原理呢？原来水的表面是有张力存在的，仿佛给水面覆盖了一层看不见的“薄膜”，正是因为这层“薄膜”，把回形针“托举”在水面而不会沉入水底。

小小的回形针，也有大大的力量。通过此次科学探索活动，孩子们在实际操作中感受了生活中的水面张力，充分发挥了幼儿探究、观察、发现的主动性，也充分调动了幼儿学习科学、探索科学奥秘的积极性。科学教育的内容涉及幼儿生活的方方面面，安幼城市之光分园将一如既往地挖掘更多幼儿生活中有价值的科学资源，丰富幼儿科学学习的内容，培养幼儿的科学兴趣，为幼儿提供更多的科学探究的机会。（撰稿人：姚淑婉 审稿人：赵娟）