上城 ： 料峭冬风寒 共研教学暖 ——记语文教研组“上城品质课堂”展示活动之一

当冷遇见了暖，便有了雨；当春遇见了冬，便有了岁月；当我们遇见了语文，便有了太多美好的回忆。

为了进一步提升全体教师的专业素养，切实提高课堂教学质量，合肥市南门小学上城国际分校组织了以“上城品质课堂”展示为主题的教学研讨活动。12月9日上午，语文教研组的课堂展示活动在该校录播室拉开了帷幕，王艳校长、陈艳副校长全程参与了此次活动。活动还特别邀请了庐阳区教体局教研室副主任、小语教研员杨立新亲临指导。

此次教学研讨活动，是该校继前期“人人一节课”活动的延伸，语文教研组从各年级备课组中公开、推选出优秀课例参与展示，上课的老师们课前曾多次在备课组内磨课，汲取备课组的集体智慧，呈现了多样精彩的课堂效果。

一年级组年轻而又富有活力的陆晶晶老师今年刚入职，她执教的识字单元《日月明》一课，紧紧扣住教学目标，注重低年级学生学习习惯的培养，充分发挥学生的主体地位，让学生在游戏中去学习。

二年级组亲和而又温柔的韩梅老师，作为党员示范引领，在执教童话故事《狐狸分奶酪》时，很好地运用了“随文识字”这一教法，让孩子们在充分朗读课文的基础上识字、学词、明理，语文教学扎实而有效。

三年级组大气而又沉稳的张静老师执教的《搭船的鸟》，注重习作单元语文要素的具体落实，教学意识了然于心。张老师充分引导学生如何去仔细观察，同时重视培养学生知识的迁移与运用能力。

听评课活动中，杨立新主任对此次活动进行了专业指导。杨主任首先高度认可了上城语文教研组一直扎实开展教研工作，充分肯定了三位展示课老师的专业素养，认为三节课有许多可圈可点之处；接着，她分别对每一节课，每一教学环节进行了细致而专业的点评；最后，她就语文教学提出了几点建议：一是教学应立足于学情，把课堂交给学生；二是要真正尊重课堂，注重学生个性化的表达；三是教学要简约而高效，真正做到“一课一得”。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。有着和谐浓厚的教研氛围，有着党员老师的示范引领，有着全体老师的实践反思，上城的语文老师们会继续和上城学子一起学习好统编教材，传承好祖国的优秀文化，在语文大世界里奠基幸福人生。

                                                                                                （通讯员：刘丽丽    摄影：田佑君   审稿：陈艳  ）